HISTOIRE ET THEORIE DES ORGANISATIONS
INTRO : Approche rationnelle Ecole classique : Ecole de la contingence : (1900-1930) (1960-1980) Produire efficacement Adapter la structure

Système fermé Système ouvert Ecole de la RH : Sociologie des organisations : (1930-1960) (1980-aujourd’hui) Motiver l’individu

Approche sociale

Ecole classique (1900-1930)

Les contemporains dits « modernes » Les comportementalistes (RH)
-néoclassiques (1930-1960)
-sociotechniques
-contingence
-sociologique
1. L’école classique a) Vision
Il n’y a pas de principe de gestion avant l’école classique, elle fixe les premiers principes de gestion de l’entreprise. 3 principaux : i. Autorité : l’autorité s’exerce de haut en bas ii. Entité : L’entreprise est un tout mais plusieurs fonctions doivent être distinguées iii. Spécialisation/répartition des taches : chacun est spécialisé dans une tache précise, il n’est pas essentiel de commander trop de subordonnées
L’entreprise est une entité à triple dimension : * Juridique * Economique * Sociale
Jusqu’alors, l’entreprise était considérée comme une firme transformant les inputs en outputs. => Lire « Qu’est ce que l’entreprise ? », Jean Guy Mérigot, Encyclopédie du Management b) Extraits
Taylor : Premier classique, avec l’OST * Divise le travail pour une meilleure efficacité * Salaire au rendement * Pas d’unité du commandement
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Rappel :
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Les principes fondamentaux régissant les organisations : - Unité du commandement : chaque subordonné dépend d’un chef + : grande clarté dans l’organisation, regroupement des moyens - : fragilité de la chaine, risque de dilution des responsabilités - Autorité dans la spécialité