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grille d'observation echecs

1723 mots 7 pages
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1) Situation de référence :

Tournoi jeunes d’échecs
Tournoi ouvert à tous les enfants d’écoles primaires et collèges. Ils sont initiés une à deux fois par semaine au jeu d’échecs par un intervenant pendant le périscolaire. Ce sont donc des enfants de 6 à 14 ans débutants. C’est une compétition non officielle donc qui n’influe pas sur les points ELO.
C’est une manière d’encourager, d’amuser et de passer un moment convivial ensemble. C’est aussi pour les entraineurs, initiateurs une façon de voir la progression et de situer le niveau de leurs élèves. Ils vont relever les difficultés rencontrées lors du tournoi pour, par la suite, mettre en place des solutions, des exercices, des outils d’apprentissage pour résoudre les problèmes définis.
60 enfants
30 échiquiers et pendules
Chaque échiquier est numéroté
5 rondes de 15 minutes
1 arbitre, 5 animateurs

Règle:
Retrouver son nom sur l’appariement (sert à attribuer à chaque joueur, son adversaire, sa couleur et son numéro de table).
L’enfant gagne un point quand il a fait échec et mat.
L’enfant perd (zéro point) quand il a usé tout son temps à la pendule ou lorsqu’il est en échec et mat.
La partie est nulle lorsque les enfants n’ont pas fait échec et mat et que le temps est dépassé (0.5 point).
Les joueurs se serrent la main et se souhaitent une bonne partie avant de jouer et après la partie en preuve de respect.
Les joueurs doivent remettre leurs pièces sur l’échiquier à la fin de partie.

1) Grille d’observation :

J’utilise des indicateurs de réalisation pour mon analyse. Il m’est difficile de me fier aux indicateurs de résultat (combien de partie gagnée sur 5) car les appariements font que chaque enfant se retrouve devant une personne qui n’est pas forcément du même niveau. Cependant, ne pas se fier à l’âge ou la taille de son adversaire. Le jeu se fait suivant la réflexion de la personne.
Thèmes
Observables
La théorie
Comprendre la théorie et la mettre en place en situation
Le

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