Grossesse précoce dissertation

Pages: 15 (3556 mots) Publié le: 18 avril 2011
GRAD

CDDP
Haute-Savoie

Vidéo "Le temps du marché " Dossier d'accompagnement

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Informations pour les enseignants et animateurs
1. Attitude pédagogique Discussion et tolérance 2. Objectifs Objectifs généraux

☺-Informer les enfants sur le mode de vie d'autres enfants
dans le monde, leur faire établir des comparaisons avec leur propre vie. ☺-Insister sur l'idée d'échanges et demondialisation des produits courants. ☺-Réfléchir aux problèmes de migration. Objectifs particuliers

☺-Repérer les villes, pays, continents où a été tournée la
vidéo et indiquer les aspects spécifiques de chacun : fleuve, moyens de transport, architecture, etc. ☺-Repérer les produits vendus sur les marchés et leur provenance. ☺-Repérer les différents métiers pratiqués sur ces marchés. ☺-Faire lelien avec ce qui se passe en France. ☺-Relever les aspects historiques d'hier (colonisation) et d'aujourd'hui (migration) dans les deux pays et France.

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3. Public concerné

☺- Élèves des classes primaires : cycle 3 (9-10-11 ans) mais
cette vidéo peut aussi être utilisée sur l'aspect marché avec des enfants beaucoup plus jeunes. ☺- Élèves de collège 6ème et 5ème (histoire, éducationcivique). ☺- Enfants des mêmes âges se rencontrant dans le cadres d'animation dans les mouvements de jeunes, les bibliothèques, etc. 4. Matériel nécessaire Lecteur DVD et télévision. Carte du monde et carte d'Europe. Photocopie des fiches d'activités à réaliser avec les enfants.

5. Mode d'utilisation Regarder la vidéo avant de la montrer aux enfants. Projeter chaque séquence de la vidéo auxenfants et leur poser, après chaque séquence, des questions sur le contenu pour stimuler leur compréhension. Travailler sur les activités pédagogiques proposées dans le dossier, en les adaptant et en les modifiant suivant les intérêts et les besoins du groupe d'enfants avec qui l'on travaille.

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6. Quelques informations sur les pays filmés Le Sénégal Fiche d'identité du pays Superficie Situation196 192 km2 Sur la côte ouest de l'Afrique (700 km) de côtes) limité au nord par la Mauritanie, à l'est par le Mali et au sud par la Guinée et la Guinée Bissau. La ville de Thiès se trouve à 70 km à l'est de Dakar, à l'intérieur des terres sur la route principale qui part vers le nord à St Louis, vers le sud à Kaolack, la Casamance et la Guinée Bissau, vers l'est à Tambacounda et le Mali ClimatClimat de type soudanien (en période normale 600 à 900 mm de pluie en 4 mois), puis sec. Plus humide au sud et sur les côtes. Population Nombre : 11 658 000 Habitants Taux d'accroissement : 2,2% par an Espérance de vie : 52 ans Taux de scolarisation : 69 3 % dont 71,3 % pour les garçons et 67,3 % pour les filles (Boubacar et son ami, dans la vidéo, vont en classe) Diverses ethnies : Wolof, Sérère,Toucouleur, Diola, Peulh (éleveurs nomades), (un des enfants de la vidéo qui vend du lait caillé), de nombreux métis (un des amis de Boubacar s'appelle Pereira : nom portugais). Religion : L'islam est la plus importante (deux amis de Boubacar y font allusion : le talibé et le fils du vendeur d'objets de prière). Le catholicisme est venu avec les Européens (Paul N'Diaye, ami de Boucabar, estchrétien).

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Aperçu de l'histoire du Sénégal
 Du XIème au milieu du XVème siècle, se succèdent sur le territoire du Sénégal plusieurs royaumes dont l'empire mandingue et l'empire wolof.  En 1445 : un Portugais découvre l'île de Cap-Vert ainsi que Gorée où bientôt vont mouiller les bateaux commerciaux. Les noms portugais de nombreux métis sénégalais proviennent de cette époque.  En 1638, lesFrançais fondent St Louis, puis s'installent à Gorée et Rufisque d'où ils se livrent à la traite des Noirs.  En 1814, la France, après le Traité de Paris, garde les mains libres au Sénégal qu'elle colonise petit à petit pendant que tout le XIXème siècle et le début du XXème (la base militaire française de Thiès date de cette époque). Cette colonisation française explique les liens privilégiés...
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