Génération.doc
(à renvoyer par mail le 6 décembre au plus tard)
Thème n°1 : Génération(s)
1) Synthèse (40 points)
Vous ferez la synthèse objective, concise et ordonnée des documents suivants :
Corpus : - Document 1 : Jean de LA FONTAINE, Fables, « Le Laboureur et ses enfants », V, 9.
- Document 2 : Stendhal, La Chartreuse de Parme, 1839
- Document 3 : Pierre BOURDIEU & Jean-Claude PASSERON, Les héritiers : les étudiants et la culture.
- Document 4 : Conférence des grandes écoles, Le Monde, 24 mars 2009.
- Document 5 : La mise au pas de la jeunesse.
2) Ecriture personnelle (20 points)
Pensez-vous que l’homme ait une responsabilité envers les générations futures ?
1 ) Synthèse
N'y a-t-il pas aussi des liens d'héritage, quand la mémoire, voire la faute des générations précédentes influe sur la vie des descendants ?
2 ) Ecriture personnelle
Que se soit moralement ou juridiquement, chacun doit répondre de ses actes devant autrui, par exemple pour les tords qu’il aurait pu lui causer. La responsabilité suppose donc qu’existe un autre, qui ai des droits qui puissent les défendre. Mais qu’en est elle de la responsabilité devant des personnes virtuelles ? Y-en a t-il seulement une ? La question se pose notamment lorsqu’il s’agit de demander si les hommes peuvent être responsables devant les générations futures. Elle se pose parce que les hommes sont aujourd’hui, pour la première fois de leur histoire, en mesure d’endommager ou de modifier gravement la vie sur terre, rendant problématique l’existence et les conditions de vie des hommes du futur. Dans ces conditions, doit ont penser qu’une nouvelle responsabilité nous lie réellement aux générations à venir ? Ou bien doit on penser cette responsabilité comme une fiction utile à nous faire prendre conscience de la nécessité et de l’urgence à limiter l’action des hommes ici et maintenant ?
La responsabilité que l’homme a envers les générations futures est