introduction a letude droit

Pages: 355 (88518 mots) Publié le: 6 janvier 2015
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LA REVUE EN LIGNE DU BARREAU de LIEGE
- DOCTRINE Introduction à la théorie générale des obligations
par ME Jean-François JEUNEHOMME
17 septembre 2004

NOTES DE COURS

2004-2005

Jean-François JEUNEHOMME, Avocat au
Barreau de Liège, Professeur invité à l'Ecole des
Hautes Etudes Commerciales de Liège
Avec la collaboration de Marc ALEXANDRE,
Chef de travaux à l'Ecole des HautesEtudes
Commerciales de LIEGE

PARTIE I. INTRODUCTION GENERALE
Chapitre l. Préambule et bibliographie
1. Préambule

Il existait, jusqu’en 2001, deux cours de droit – ce terme sera bientôt précisé –
en première candidature, de 45 heures chacun.
L’un était une introduction au droit constitutionnel et aux institutions
européennes. L’autre consistait en une introduction à la théorie généraledes obligations.
Il n’y a plus aujourd’hui, en première année, qu’un seul cours de droit, de 60
heures avant, probablement de nouveaux changements à partir de la rentrée académique
2005.
Qu’est-ce que le droit ? Nous tenterons de répondre à cette question.
L’étudiant a probablement déjà une petite idée de la réponse, mais certainement faudra-til la remettre en cause.
Pourquoi donner un coursde droit aux étudiants en sciences commerciales ?
Parce que le droit imprègne notre vie quotidienne et spécialement la « vie des affaires ».
Une entreprise vend, achète, loue, emprunte, construit, crée, fournit des
services, engage et licencie du personnel, se restructure, paie des impôts, fusionne,
absorbe, émet des actions, obtient des aides publiques, ... et parfois est déclarée en failliteou mise en liquidation.
Autant d’opérations, de phénomènes que le droit régit, qu’on le veuille ou
non.
De même, de notre naissance à notre décès, le droit imprègne, règle notre vie
privée et professionnelle.
Quel doit être le contenu de ce cours de première année ? Il semble que la
réponse soit fonction de plusieurs éléments. Voici les principaux :
Il ne s’agit pas, à HEC, de former desjuristes, mais spécialement des gestionnaires
d’entreprises, privées ou publiques. Il faut donc ouvrir l’esprit des étudiants à un
phénomène omniprésent, leur donner des informations précises, dans l’optique de
leurs futures activités et leur apprendre à comprendre et à apprendre.

http://www.barreaudeliege.be

LES ACTUALITES DU

BARREAU de LIEGE

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Il convient que chaque étudiantvivant et travaillant en Belgique connaisse un
minimum de notre cadre de vie institutionnel (la Belgique est un Etat fédéral, composé
de Communautés et de Régions dont le fonctionnement et les compétences doivent
être évoqués).
De même, puisque la Belgique fait partie de l’Union Européenne et que HEC se veut
une école de gestion de renommée internationale, il est indispensable que les étudiantssachent ce qu’est l’Europe, quelles sont ses institutions et compétences, d’autant plus
que l’organisation de l’enseignement supérieur en Europe subit de profondes
modifications tendant vers une plus grande harmonisation.
Il faut également préparer les étudiants aux matières juridiques qu’ils étudieront dans
leur cursus : droit commercial, droit social, droit fiscal, …
Il faut construireles fondations : pour parler d’un contrat de bail commercial, d’un
contrat de travail, de la taxation d’une vente d’immeuble, il est indispensable d’avoir
découvert au préalable le contrat, sa formation, ses effets, son exécution et connaître
les conséquences de son inexécution.
L’objectif de l’enseignement : former des gestionnaires, mais avant tout inviter
l’étudiant à la réflexion et àl’analyse qui permettent d’appréhender les difficultés, à
défaut de les résoudre.

Telles sont les lignes directrices de ce premier cours de droit.

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La première partie du cours consistera en l’étude du paysage institutionnel
belge et européen.
Monsieur Jonathan WILDEMEERSCH, avocat à LIEGE, assistant à la Faculté
de Droit de l’Université de LIEGE, nous présentera les...
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