Johanna siméant friches, hybrides et contrebandes : sur la circulation et la puissance militantes des discours savants 

479 mots 2 pages
> Johanna Siméant, « Friches, hybrides et contrebandes : sur la circulation et la puissance militantes des discours savants »

Johanna Siméant est née en 1969 à Nancy et est une politiste française. Après avoir été en poste aux universités de Versailles Saint-Quentin, La Rochelle et Lille II, elle est actuellement professeure de science politique à l’Université Paris I Panthéon Sorbonne. Ses principaux thèmes de recherche portent sur les mobilisations, l’engagement, l’action humanitaire et l’internationalisation du militantisme, notamment dans le cadre de travaux consacrés aux extraversions militantes en Afrique, et aux pratiques protestataires au Mali.

Dans ce texte, la question qui se pose est le lien qui existe entre les discours savants et militants. Dans ce contexte, l’auteur introduit les travaux de plusieurs autres chercheurs dans cette introduction. Elle va tout d’abord montrer quelques exemples du recours aux discours savants pour les militants, puis montrer le passage des discours savants dans l’activité militante. Autrement dit, elle va montrer la diversité des usages militants des discours savants et saisir les conditions de "passage" des discours d’un univers à un autre. Les militants utilisent les discours savants dans leurs activités. Une des manifestations dont elle prend l’exemple est l’instrumentalisation c’est-à-dire le fait d’utiliser « l’autorité sociale et intellectuelle de la science ». Dans cette situation, les militants ont besoin d’adversaires pour les contredire. Avoir un adversaire suffisamment d’un haut niveau d’expertise permet de plus les décrédibiliser. Afin de lutter contre une certaine cause, il faut avoir un certain niveau de connaissance dans le domaine abordé. Johanna Siméant par d’un autre point de vue pour déterminer les stratégies d’actions : « partir de l’idée que les gens ne font pas n’importe quoi suppose de prendre au sérieux le rapport qu’ils tentent d’établir entre l’action et la connaissance, savante entre

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