La famille suffit-elle à déterminer le parcours scolaire de l’individu ?
Chaque individu est soumis aux multiples influences de différents agents socialisateurs, la famille est l’un des plus importants. Dès l’enfance c’est elle qui va transmettre les valeurs et les normes du milieu social de l’individu. Mais elle va aussi transmettre un capital notamment culturel qui avantagera ou désavantagera un individu, surtout dans sa relation avec l’école. Cependant l’individu n’en est pas moins autonome et en anticipant le groupe social auquel il veut appartenir il peut se donner les moyens de réussir à l’école malgré les inégalités dont il est victime. La famille va-t-elle suffire à déterminer le parcours scolaire de l’individu ? Nous verrons dans un premier temps comment la famille joue un rôle primordial dans la réussite scolaire de l’individu puis dans un second temps, nous constaterons que le milieu social et environnemental ainsi que la volonté de l’individu vont avoir des conséquences sur ses choix. Vivre en société suppose d’apprendre les règles et les idéaux propres à une époque, un pays et à des groupes d’appartenance. Tout d’abord la socialisation est le processus d’apprentissage auxquels sont soumis les individus qui forgent leur identité sociale et qui participent à leur intégration dans la société par la transmission des normes et des valeurs. Il y a deux types de socialisation : primaire et secondaire. On retrouve la socialisation primaire dès l’enfance, elle va structurer la personnalité de l’individu. La famille et l’école sont les deux agents de socialisation. L’éducation de l’enfant reflète le niveau intellectuel des parents qui deviendra par la suite dans la plupart des cas le sien. D’après le document 1 on peut constater que certains individus ont réussi à avoir mention très bien au bac avec des parents étant professeurs à l’université. Le document 2 nous expose des pourcentages de probabilité entre le diplôme du père et