Le roman et ses personnages.

(Destins de femmes dans les romans du 17ème au 20ème)

Texte Bac n°1 → - « La descente » extrait de Les Misérables de Victor Hugo écrit en 1862.

Exemple de question :

Comment Hugo montre-t-il que Fantine est poussées inévitablement à la prostitution par la société ?

Inévitablement : destin/absence de choix, de liberté

Société : représente la société dans le texte

Comment : par quels moyens, idée d’une chute, descente aux enfers, champs lexicaux, images (rosier, miroir…)

Intro :

-Ecrivain romantique V.Hugo qui évoque la vie d’une mère qui se sacrifie par amour pour sa fille et pourtant broyée par la société.

-Montre les étapes de la chute de Fantine

-Cherche la pitié du lecteur en décrivant sa déchéance matérielle, physique et morale.

« Mais ne serait-il pas aussi l’accusateur d’une société par son avarice (état d’esprit qui consiste à ne pas vouloir se séparer de ses biens et richesses) ou son indifférence qui pousse Fantine à se prostituer ? »

Déchéance du personnage, un monde de misère.

Misère matérielle :

- lieu d’habitation (insalubre…)

- l’intérieur (univers usé…) REPERER DES TOURNURES NEGATIVES.

- contraste temps de travail/salaire (misère et injustice)

Misère physique et morale:

-abandonne prétention à la féminité, beauté, se néglige (image du miroir)

-faiblesse de la maladie (Tuberculose

-ne se considère plus comme une pers. , plus de dignité (« vendons le reste »)

-terrible solitude affective

Il décrit les étapes de la chute de Fantine (sainte →prostituée).

Accuse la société responsable de cette dégradation et défend la femme :

- se fait l’avocat de Fantine (traque par les créanciers, fripier, Thenardier…)

-violence du chantage (« crèverait »)

-registre de langue (familier, vulgaire) contraste avec description de l’enfant

-société marchande qui exploite les sentiments des mères pour leur fille

-pauvreté en chiffres (champs lexicaux travail et