La résolution des problèmes :
Plan

Introduction

I) Variation de problèmes

1) La structuration 2) La complexité 3) La dynamique 4) Le contexte

II) Qu’est ce que la résolution d’un problème et comment varie-t-elle ?

1) Qu’est ce qu’un modèle mental ? 2) Les types de problèmes.

Conclusion

Introduction :

La résolution des problèmes nécessite l’apprentissage théorique ainsi que pratique, en effet, dans le monde où nous vivons l’apprentissage est essentiel pour la survie et pour le développement. Que ce soit dans les demeures, organisations et sociétés dans toutes les cultures, l’apprentissage résulte de problèmes nécessitant d’être résolus.
La vie moderne présente plein de problèmes qui demandent des solutions, cependant,
Les problèmes auxquelles les gens font face sont des problèmes pouvant être qualifiés de mal structurés, ils différent de ceux étudiés au cours du parcours scolaire de l’étudiant qui eux sont bien structurés.
L'omniprésence des problèmes dans nos vies
L'omniprésence des problèmes dans nos vies, Ainsi que le temps limité qu’on accorde à l’éducation et à l’apprentissage fait apparaitre deux choses :
D’abord il faut dire aux étudiants ce que nous savons à propos du monde et les évaluer sur les connaissances qu’on leur a transmises.
Le second point est que le seul but légitime de l’entrainement et de l’éducation doit être la résolution des problèmes. Pourquoi? Parce que les gens ont besoin d’apprendre comment résoudre les problèmes pour pouvoir vivre leur quotidien social et professionnel.
Nul n’est payé pour mémoriser des faits et passer des examens, par contre les gens sont payés pour résoudre des problèmes. Les élèves étudient plusieurs concepts sans que la raison ou le but soit clarifié si le but était clarifié et si ce but était la résolution des problèmes le contenu étudié sera plus significatif plus compréhensible et facilement mémorisable.
Ceci dit les enseignants croient qu’en se