La violence en milieu scolaire :
Causes et solutions envisageables TABLE DES MATIÈRES

INTRODUCTION
I. LES ORIGINES DE LA VIOLENCE SCOLAIRE
1. Les mass-médias et la culture de violence
2. L'abdication de la famille
3. L'abolition de la punition physique : une liberté mal comprise par l'élève
II. LES SOLUTIONS ENVISAGEABLES
1. Renforcer les mesures préventives contre les infractions violentes à l'école
2. Réajuster le rapport élève/enseignant
3. Donner plus d'autonomie à l'enseignant
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE

INTRODUCTION

« L'élève est au centre de l'action éducative », insiste l'article 2 de la loi d'orientation 2002.
À dire vrai, depuis l'indépendance, passant par la réforme de 1987, l'enseignement subit sans cesse des amendements qui visent touts à assurer à l'apprenant les meilleures conditions d'apprentissage.
Un enseignement obligatoire et surtout gratuit mis en œuvre intégralement en 1989, une pédagogie de réussite, un certain confort pédagogique (des classes moins chargées), des enseignants minutieusement sélectionnés, sont des mesures qui visent à garantir au sujet apprenant les chances de la réussite scolaire.
Cependant, contrairement à ce qu'on attendait, les résultats ne sont pas à la hauteur de toutes ces mesures. Echec et violence scolaires ne sont plus, malheureusement, des exceptions mais plutôt un sérieux problème qui nous pousse à s'interroger sur le futur profil de l'enseignement en Tunisie. C'est de là que vient l'idée de choisir ce sujet comme le thème de notre mémoire pédagogique. On vise à travers ce modeste travail moins une étude professionnelle qu'une réflexion sur les causes et les solutions envisageables d'un tel phénomène partant d'une petite expérience personnelle et poussé par l'envie de jouir d'un milieu scolaire sain et performant animé par des apprenants disciplinés qualifiés, responsables qui sachent jouir des atouts mis à leur disposition.
Il va sans dire que les conditions de l'enseignement en