I/ Lutter contre les violences à l'école

A- Les sanctions. Afin de lutter contre cette violence à l'école, des sanctions ont été mise en place, mais la punition n'est pas la solution convenable pour en finir avec l'agressivité de l'élève.

La punition a pour seul objectif de faire cesser le comportement inapproprié le plus rapidement possible, et non d'enseigner un comportement approprié qui le remplacerait. Faire copier des pages de lignes à un élève qui s'est battu avec un camarade n'informe pas l'élève sur ce qu'il aurait dû faire et comment il aurait dû le faire.

Les effets de la punition sont certes immédiates, mais de courte durée. Des recherches ont montré qu'en demandant à des enseignants de plus punir les comportements perturbateurs, ceux-ci se produisaient plus fréquemment, car les élèves perturbateurs recherchent à être l'objet de l'attention de l'enseignant. Les punitions créent un climat hostile et malsain, pas favorable à l'apprentissage : les élèves deviennent plus anxieux, sont plus facilement distraits et se mettent à déranger davantage la classe. Les élèves ont tendance à se comporter correctement uniquement sous la menace directe de l'enseignant, et manifestent des comportements inadéquats dès qu'il n'est plus en sa présence. De plus les élèves punis auront tendance à réutiliser auprès de leurs camarades ce type de comportement agressif. Les punitions, en s'attaquant plus à la personne de l'élève qu'à son comportement, font que l'élève puni va avoir tendance à contester, nier la punition, ce qui est une attitude logique, puisque la punition met en péril l'estime que l'élève a de lui-même.

B- Comment résoudre la violence à l'école

La punition n'étant pas le meilleur moyen pour résoudre à la violence, voici le comportement que les professeurs devraient adopter:

-Essayer de bannir petites punitions; -Observer sur une petite durée