La personalité chez l'enfant
« La jeunesse est la période où l’on se déguise, où l’on cache sa personnalité.
C’est une période de mensonges sincères. »
Pablo Picasso (1881-1973).
L
e jeune « cache-t-il » sa person- nalité, comme le suggère Picasso ?
Non. Si ce n’est pas une dissimu- lation volontaire, c’est une évolu- tion naturelle. D’après les résultats récents sur la psychologie de l’enfant, ses comportements, attitudes et pensées ne sont pas stabilisés – son tempérament …afficher plus de contenu…
La question de l’inné et de l’ac- quis prend tout son sens.
Pour préciser ces deux versants de la personnalité, nous parlerons du tempérament et du caractère. Le tempérament correspond à des différences individuelles de réactions émotionnelles et de comportement qui sont identifiables et mesurables tôt au cours du développement. En général, on admet que le tempérament a un fondement « constitution- nel », voire génétique, avec des caractéristiques biologiques identifiables, telle la concentra- tion en cortisol ou en testostérone, hormones qui interviennent dans le stress ou …afficher plus de contenu…
En conséquence, la personnalité est une organisation dynamique reflétant l’interaction du tempérament et du caractère.
Nous sommes loin des théories la définissant soit par le génome, soit par l’environnement.
Une « continuité changeante »
Dans le domaine de la personnalité et plus encore dans celui du tempérament, il est préférable de parler de continuité des traits, plutôt que de stabilité : la façon dont un individu se comporte dépend du contexte et de son développement cognitif. Même les caractéristiques individuelles à forte composante génétique ne s’expriment pas toutes dès la naissance ; certaines émergent plus tard et leur expression est susceptible de changer à certains moments de la vie.
C’est notamment le cas des dimensions de