laisse moi voir cette dissert

Pages: 12 (2855 mots) Publié le: 16 juin 2014
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Convaincre…

– contes (notamment contes philosophiques de Voltaire) ;
– roman/apologue : Le Petit Prince de Saint-Exupéry, L’Alchimiste de
Coelho…
– utopies : l’abbaye de Thélème dans Gargantua, Les voyages de Gulliver de Swift…
– contre-utopies : La Ferme des animaux, 1984 de G. Orwell, Fahrenheit
451 de Bradbury…
• Mais recourez aussi à d’autres genres :
– pièces de théâtre àteneur argumentative : Beaumarchais, Le Mariage
de Figaro ; Marivaux, L’Île des esclaves, la Nouvelle Colonie ; Anouilh,
Antigone ; Ionesco, Rhinocéros…
– romans : Hugo, Les Misérables ; Zola, Germinal ; Camus, La Peste…

Le théâtre

« TOUT EST POUR LE PIRE… » • DISSERTATION • SUJET

La poésie

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Amorce : Pour éduquer lesenfants, on recourt aux histoires, peuplées de
personnages inventés, souvent destinées à forger leur vision de la vie ou à
les édifier. L’âge adulte oublie un peu ce goût du récit, en tout cas considéré comme moins sérieux que les autres formes d’argumentation.
Cependant des écrivains comme La Fontaine et Voltaire savent le parti que
l’on peut tirer de la force argumentative de la fiction. Pour LaFontaine :
« Une morale nue apporte de l’ennui
Le conte fait passer le précepte avec lui » ( « Le Pâtre et le Lion », VI, 1)
Sujet à traiter : Pour emporter l’adhésion de son auditoire, quels atouts présente la fiction ? Pourquoi certains écrivains ont-ils recours à des fictions
pour faire passer leur message ?
Annonce du plan : Les atouts de la fiction pour argumenter ; d’autres stratégiesseraient-elles plus « efficaces » pour dénoncer ou défendre ?
d’éventuelles limites ?
© Hatier 2007

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C O R R I G É

Sujets d’oral

Introduction

Les réécritures

Nous vous proposons un plan auquel vous pourrez ajouter vos propres
exemples et que vous pouvez vous exercer à rédiger.

Le roman

C O R R I G É

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«TOUT EST POUR LE PIRE… » • DISSERTATION • SUJET

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I. La fiction : vivacité et liberté ; du côté de l’auteur…
1. Variété, diversité et vivacité pour piquer la curiosité et
susciter l’intérêt : « plaire »
Dans « Le pouvoir des fables », fable de La Fontaine (« Le pouvoir des
fables », VIII, 4), un orateur de l’Antiquité essaie de retenir l’attention de son
auditoire en multipliant lesarguments. Peine perdue ! En leur racontant une
histoire, il se fait écouter…
a. La variété des genres de fiction
• L’apologue
– les fables : avec leurs récits remplis d’animaux, d’objets, de végétaux qui
se conduisent comme des hommes, elles composent un monde merveilleux
et en même temps réaliste (exemples).
– les contes philosophiques : récits fictifs, souvent plaisants, action mouvementéeavec leçon morale ou philosophique – XVIIIe siècle, Voltaire (Candide,
Zadig).
• Le théâtre
ex : Marivaux, L’Île des esclaves : une utopie sur scène.
Pour Hugo : « Le théâtre est une tribune », l’« histoire » de héros au service
des idées libérales de Hugo en faveur du peuple (Ruy Blas).
Giraudoux, La Guerre de Troie n’aura pas lieu, un plaidoyer pour la paix
avant que n’éclate la SecondeGuerre mondiale.
• Les romans : le roman à portée sociale (Germinal de Zola).
b. La variété des types de personnages, donner corps à des idées
abstraites
• Des bons, des méchants, des personnages proches de la réalité, des personnages fantaisistes… À développer à partir de vos connaissances
personnelles.
• La fiction permet de donner corps à des abstractions en illustrant les idéesabstraites.
c. La variété des registres possibles
• La multiplicité des registres possibles : humour, pathétique… (exemples).

2. La fiction : la marge de liberté laissée au créateur : une
histoire et des êtres selon les nécessités de la « démonstration »
La fiction qui attire permet aussi de mieux diriger l’esprit de son lecteur.
a. « Composer » son histoire de toutes pièces
• La liberté...
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