Première (générale)
Programme d’étude (durée : quatre semaines)

Formes et fonctions du dialogue et du monologue : • I, 3 : la querelle des pères ; II, 2 : le défi lancé par Rodrigue au Comte • I, 4 : monologue de don Diègue • I, 6 : les stances de Rodrigue (// V, 2 : les stances de l’Infante) • II, 8 : Chimène et Don Diègue plaident leur cause auprès du Roi • III, 4 : la visite nocturne de Rodrigue à Chimène (//V, 1) • IV, 3 : récit de la victoire de Rodrigue contre les Maures

Etude des genres et des registres : • Le genre : entre tragi-comédie et tragédie : comparaison entre les différentes versions de la pièce ; mise au point sur « la querelle du Cid » et les reproches adressés à la pièce • Les registres : pathétique, lyrique, délibératif, épique etc. (cf. extraits étudiés)

Travaux d’écriture : • Un commentaire d’un extrait de tirade ou de monologue (cf. IV, 3) • Un travail d’invention consistant à imaginer et à décrire une mise en scène

A propos des sources de Corneille
(à compléter par la lecture de l’Avertissement)

Rappeler que Rodrigue est un héros mi-historique mi-légendaire : Ruy Diaz de Bivar (XIe siècle) : • Il servit Ferdinand Ier de Castille, puis ses fils Sanche et Alphonse VI. • Banni par Alphonse VI, il se battit tour à tour pour les chrétiens et contre eux. • A la fin de sa vie, il défendit le royaume de Valence contre les Mores et devint ainsi un héros de la Reconquête.

Ses exploits ont été chantés dans une chanson de geste dès le milieu du XIIe siècle (La Chanson de Rodrigue) puis dans les romances de la renaissance.

C’est dans ce Romancero del Cid que Guilhem de Castro puisa l’essentiel de son inspiration pour la rédaction de son drame Las Mocedades del Cid (La Jeunesse du Cid), joué à Madrid en 1618.

Quelques différences entre Corneille et Guilhem de Castro :

• Action dure trois ans et les épisodes sont beaucoup plus nombreux •