Evaluation et développement des compétences.

1) Pour promouvoir le développement des compétences individuelles, il faut un climat constructif permettant l’évaluation factuelle de l’existant, la validation de cet existant pour le titulaire, la constitution d’un plan de développement intégré au contexte de l’entreprise et établissant des priorité claire et mise en œuvre d’un processus motivé de progrès continu pour le titulaire, dont les efforts seront soutenu par son supérieur hiérarchique.

2) les leviers de développement des compétences sont en 1er lieu et essentiellement la formation ainsi que le recrutement la mobilité interne et bien d’autre

2) Les finalités du système d’évaluation des ressources humaines sont :

Amélioration des compétences et des performances des employés
Suivi continuel des compétences
Recrutement basé sur les besoins réels
Augmentation de l’employabilité des employés
Assurance d’une relève qualifiée
Satisfaction accrue du personnel

3) La compétence individuelle est un ensemble relativement stable et structuré de pratique maitrisée , de conduite professionnel et de connaissance, que des personnes ont acquise par le formation et l’expérience . Elle se caractérise par un caractère opératoire finalisé par rapport à une situation de travail, à un projet ou à un objectif stratégique. La compétence d’un individu, n’existe que lorsque est mise en œuvre, elle s’exprime dans une situation de travail.
La compétence est une construction de nature combinatoire ; les compétences sont organisées en unités coordonnés pour la réalisation d’un objectif. Personne n’est naturellement compétent pour un type de taches les compétence sont apprise on nait pas avec on devient compètent .

La compétence collective est celle qui est perçue par le client (respect des délai, qualité de la production réactivité etc.…). Elle comprend les compétences individuelles des personnes intervenant dans le processus, plus les compétences transversales