Le handicap par ceux qui le vivent - Charles Gardou (fiche de lecture)

Pages: 5 (1169 mots) Publié le: 6 janvier 2015
Fiche de lecture

Afin de vous présenter cet ouvrage je vais vous proposer une présentation de l’auteur, de son
œuvre et de l’ouvrage choisi, ensuite je vous expliciterez les différentes idées forte du livre.
Dans un troisième temps je vous proposerai ma position personnelle sur le sujet de l’œuvre.
Enfin je finirai par une conclusion qui viendra dire en quoi ce livre à participer auxdéveloppements de ma formation.

Introduction.

Biographie de l’auteur.
D’abord instituteur et directeur d’école, avant de devenir professeur de
Lettre et directeur de collège et lycées, Charles GARDOU a été élu
Maître de Conférences en 1988 à l’Université Lumière – Lyon 2, puis
professeur des universités en 1994. Il a assuré, durant deux mandats, la
responsabilité du Département des Sciencesde l’Education. Depuis
Janvier 2003, il est directeur de l’Institut des Sciences et Pratiques de l‘Education et de
Formation (ISPEF) à l’université Lumière – Lyon 2.
Ses principaux enseignements portent sur « l’anthropologie culturelle et l’éducation
interculturelle », « les problématiques de l’adultes en formation » et « l’anthropologie du
handicap et l’éducation adaptée ».
En lien avec laformation doctorale, dont il est également responsable, il dirige un laboratoire
de recherche sur « les situations de handicaps, l’éducation et le travail social ». En 1995 il fonde
le collectif de recherche « Situations de Handicap, Education, Sociétés ».
A ces divers titres, il est expert auprès de différentes organismes et instances. Ainsi en 2001-02
il fait partie du groupe de travail «Education, scolarisation, formation et insertion
professionnelle » dans la perspective de la révision de la loi d’orientation du 30 juin 1975.

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Il est par ailleurs l’auteur de nombreux articles dans diverses revues et de plusieurs ouvrages
publiés dans la collection « Connaissances de l’Education » dont il assure la direction depuis
plusieurs années.
Une double entrée, anthropologique etéducative oriente ses travaux. C’est à travers
l’expérience directe des acteurs concernés ou impliqués qu’il tente de comprendre et de donner
à comprendre la situation de handicap et ses résonances multiples.

Bibliographie.
-

Le handicap par ceux qui le vivent,

-

Le handicap au risque des cultures : variations anthropologiques,

-

Frères et sœurs de personnes handicapées (tome1.2 et 3),

-

Parents d’enfants handicapés (tome 1et 2),

-

Au nom de la fragilité : des mots d’écrivains,

-

La société inclusive, parlons-en !,

-

Fragments sur le handicap et la vulnérabilité,

-

Pascal, Frida Kahlo et les autres … : Ou quand la vulnérabilité devient force,

Présentation de l’ouvrage.

Le handicap par ceux qui le vivent est un ouvrage qui sous ladirection
de Charles GARDOU donne la parole aux hommes et aux femmes,
experts au sens premier, en situation de handicap. Il est tiré de la
collection Radiance et est édité depuis 2009 chez ERES. A travers ses
témoignages ces personnes viennent communiquer leurs expériences
de vie, leur réalité avec leur déficience, leurs places dans la société
actuelle. Charles GARDOU a conçu et réalisé ceprojet avec ses
personnes afin d’apporter des réponses et casser les préjugés.

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Idées forte du livre.
Le livre met en avant plusieurs idées que je vais maintenant vous développer.

Le poids des regards.
Les témoins pointent du doigt les regards que les autres personnes peuvent avoir sur eux. Bien
souvent ils sont négatifs, simule l’indifférence face aux handicaps ou encore montre de lapitié.
Ces regards répétés ne laisse pas indifférent et provoque un sentiment d’infériorité, de malaise
ou d’échec chez la personne porteuse de handicap. Ces regards sont souvent beaucoup plus mal
vécus que la déficience en elle-même. Les usagers ont pu remarquer que le handicap effraie
autant qu’il fascine, qu’il repousse les personnes autant qu’il les attirent.

Les codes de la société....
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