Le lien parental en situation extrême.

Pages: 70 (17464 mots) Publié le: 15 décembre 2012
Année académique 2009 – 2010
Snoy Hélène


















LE LIEN PARENTAL EN SITUATION EXTRÊME.

REFLEXIONS AU DEPART D’UNE PRATIQUE EN HOPITAL PEDOPSYCHIATRIQUE.
























HAUTE ECOLE LOUVAIN EN HAINAUT
INSTITUT CARDIJN
Louvain-La-NeuveJe voudrais remercier en tout premier lieu Monsieur Gérard pour ses précieux conseils et son écoute attentive.
Ensuite, j’aimerais remercier mes parents et ma grande sœur pour leur lecture et relecture intensive de ce travail.
Pour terminer, je remercie mon institution destage de m’avoir prêté une grande partie de mes sources qui m’ont permis de mener à bien ce travail de fin d’étude.

|TABLE DES MATIERES |




REMERCIEMENTS…………………………………………………………..2



TABLES DES MATIERES 3

INTRODUCTION 6

CHAPITRE I : La famille d’aujourd’hui. 9

1.1L'évolution de la famille…………………………………………………….9
1.2 La famille comme institution sociale………………………………………10
1.3 La famille, lieu de transmission……………………………………………11
1.4 Etre enfant dans une famille pauvre……………………………………….12

CHAPITRE II : La construction psychique de l’enfant. 16

2.1 Le rôle des membres du groupe familial dans son accompagnement…….16
2.1.1 La mère………………………17
2.1.2 Le père……………………………………………………….18
2.1.3 La fratrie……………………………………………………..19
2.2 Les besoins de l'enfant……………………………………………………20

CHAPITRE III : Approche théorique des notions de « lien » et de « filiation ». 22

3.1 Qu'entend-t-on par "lien"?...........................................................................22
3.1.2 La théorie del'attachement selon Bowlby……………………………..23
3.2 Qu'entend-t-on par "filiation"?.....................................................................23

CHAPITRE IV : L’enfant et les troubles de l’attachement. 25

4.1 Qu'est-ce que le trouble de l'attachement?.................................................25
• Comportement antisocial dans l'enfance
• Comportementd'attachement non sélectif
4.2 Causes et symptômes…………………………………………………..….27
4.3 Contexte social des enfants souffrant de troubles de l'attachement……….28
4.3.1 Exemple 1……………………………………………29
4.3.2 Exemple2…………………………………………….29
4.4 Que peut-il arriver lorsque ces enfants "abandonniques" grandissent?......30
4.4.1 Les psychopathologies………………………………304.4.2 Comment se portent les personnes "abandonniques" au quotidien?....................................................................................................31
• Niveau affectif
• Niveau corporel
• Niveau cognitif

CHAPITRE V : Evaluer la pertinence du lien parental 33

5.1 L’idéologie du lienfamilial selon Berger………………………………….33
5.1.1 Exemple de la difficulté des intervenants……………………35
5.2 Le maintien du lien parental……………………………………………….36
5.3 Les jalons d’évaluation dans les situations de défaillance parentale………37
• Jalons concernant la structuration psychique des parents.
• Jalons concernant la relation parents-enfant.• Jalons d’évaluation concernant l’enfant.
5.4 Rupture du lien ou séparation du lien ?......................................................41
5.5 Quelles relations établir avec l’enfant……………………………………..43
5.6 Le fonctionnement psychique de l’enfant placé…………………………...43
5.7 L'enfant séparé de ses parents……………………………………………...44


CHAPITRE VI : Contribution du...
Lire le document complet

Veuillez vous inscrire pour avoir accès au document.

Vous pouvez également trouver ces documents utiles

  • Situation de soins en lien avec les processus traumatiques ue 2.4.s1 : processus traumatiques
  • Justice extrême est extrême injustice
  • Justice extrême est extrême injustice
  • Lien
  • Lien
  • lien
  • Le lien
  • Lien

Devenez membre d'Etudier

Inscrivez-vous
c'est gratuit !