Le marketing des enfants

Pages: 22 (5265 mots) Publié le: 6 janvier 2011
SOMMAIRE

INTRODUCTION p. 2

1. Description du groupe p. 3

2.1. Le profil et la typologie de la cible : les enfants p. 3

2.2.1. L´enfant consommateur p. 4
2.2.2.L´enfant prescripteur p. 5
2.2.3. L´enfant futur consommateur p. 6

2.2. Comportement, attitudes et valeurs dans leur vie en général : p.7

2.3.4. Les enfants de 0 à 4 ansp.7
2.3.5. Les enfants de 4 à 8 ans p.8
2.3.6. Les enfants de 8 à 11 ans p.9
2.3.7. Les enfants de 11 à 14 ans p.10

2.3. Description du comportement d´achat :p.13

2.4.8. Les motivations els attentes et les freins p.13

2. Préconisation managériale p.17

3.4. Présentation de magasins adaptés à la cible p.17

3.5. Quel serait alors le magasinidéal ? p.20

CONCLUSION p.21

BIBLIOGRAPHIE p.22

INTRODUCTION

Comme nous le savons, aujourd’hui, au 21ème siècle, l’enfant prend une place de plus en plus importantedans la famille. Dans cette société de consommation qui est notre lieu d'évolution à tous, l'enfant est devenu un véritable agent économique. Il prend de plus en plus de place et possède de plus en plus d'influence sur les entreprises qui font tout pour les satisfaire et les fidéliser, mais aussi sur les parents qui sont les acteurs à la base de l'achat, très souvent.
En effet, toutes lesentreprises, même celles à priori éloignées de la consommation des jeunes, se sont mises à développer leurs offres de produits ou services à destination des juniors. Le rôle des enfants dans la consommation a donc nettement évolué. Ils interviennent fréquemment dans les décisions d'achat et imposent leurs goûts. Les entreprises en sont conscientes et ont développé des stratégies marketing adaptées pourattirer cette nouvelle cible.
Reste à savoir pourquoi et dans quelle mesure les enfants sont devenus une cible particulièrement intéressante pour les marketeurs, et quels moyens utilisent-ils pour les attirer dans les différents magasins ?
Afin de répondre au mieux à cette interrogation, un plan binaire semble plus adapté. Dans un premier temps, la description générale du profil«enfant», puis dans un second temps les différentes préconisations managériales étudiées.


1. -------------------------------------------------
DESCRIPTION DU GROUPE
2.1. LE PROFIL ET LA TYPOLOGIE DE LA CIBLE : LES ENFANTS

L'enfance est une construction sociale, soumise à des variations selon les époques et les lieux et selon les contextes culturels et sociaux . C'est uneentité à part entière qui évolue au sein de la famille, mais aussi dans les différents environnements tels que l'école, les amis, et tout ce qui l'entoure au quotidien; ce qui nécessite des attitudes, des sentiments, des pratiques éducatives différentes à son égard.
La place de l'enfant dans la société se définit d'une part grâce aux divers textes de loi qui délimitent les droits et devoirs...
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