Le progrès scientifique

Pages: 8 (1793 mots) Publié le: 20 janvier 2013
Faire congeler le corps d’un de ses proches, peu après sa mort, dans l’espoir de le ranimer un jour est ce que l’on appelle la cryogénie. Les recherches scientifiques dans ce domaine ont suscité d’énormes controverses.
Le dossier proposé permet de comprendre les craintes liées à l’étude scientifique. Christian de Duve rappelle dans son article « A quoi pensez-vous ? » paru dans Libération le 31décembre 1999, que l’Homme a le pouvoir de changer le cours de l’évolution de son espèce. Cette capacité est confirmée par France Quéré dans son essai L’Ethique et la vie de 1991 paru aux Editions Odile Jacob lorsqu’elle affirme que l’Homme a toujours quelque chose de nouveau à découvrir. Helga Nowotny, Peter Scott, Michael Gibbons, dans l’article intitulé « Repenser la science » de 2003 paru dansla revue Débats aux éditions Belin, reprennent cette idée en ajoutant le fait que la recherche scientifique ouvre de nouvelles perspectives dans le domaine médical. Or, les avancées peuvent conduire à certaines dérives dans ce terrain : un exemple et donné dans le roman de Mikhaïl Boulgakov intitulé Cœur de chien de 1925 paru en 2005 dans la collection Livre de poche, qui imagine une métamorphosed’un chien en homme par une greffe de l’hypophyse, Bouboul devient alors Bouboulov. Le dossier amène donc à se demander quelles sont les craintes des hommes face aux risques liées au progrès.
Etant actuellement dans une époque capitale pour le progrès scientifique, les réactions face à a recherche sont ambiguës. Face à de multiples choix, il faut trouver des solutions.
Les risques liés à larecherche scientifique sont incontournables et pèsent aujourd’hui dans la vie des hommes. Les résultats de ces études bouleversent leur vie, ils sont confrontés à un dilemme entre le désir de progresser et la crainte de transgresser. Face à ses propres réactions contradictoires, l’Homme doit tout d’abord faire ses choix et il doit envisager des solutions, en prenant d’abord conscience de sesresponsabilités. Des solutions comme l’éducation, la formation et la fixation de lois éthiques reconnues universellement sont évoquées.

Tout d’abord, on remarque que l’Homme vit actuellement dans une époque critique : il s’agit d’un moment décisif dans les progrès scientifiques. En effet, ils sont présents dans de nombreux domaines : la biologie, l’obstétrique, la génétique, la biomédecine etc. Lesdocuments illustrent bien ces innovations : on parle de « séquençage du génome »,  de « découverte de la double hélice », de « clonage réussi de la brebis ‘Dolly‘», et de « greffe d’hypophyse », une partie du cerveau. Tous ces exemples donnés par le dossier nous amène à comprendre que l’Homme progresse sans cesse et est doté d’une créativité sans complexe : il veut toujours évoluer.
Cettecréativité accrue nous est présentée grâce à un champ lexical similaire à tous les textes : l’innovation. En effet, on discerne des expressions telles que « machine à innover », « nouvelles perspectives » ou « accumulations de découvertes scientifiques » qui nous permettent de comprendre que l’exploration dans le domaine scientifique est florissante. La science trouve de nouvelles choses chaque jour, etl’évolution permet de nouveaux moyens qui admettent eux-mêmes de nouvelles découvertes : dans la fiction de Boulgakov, le savant a trouvé un moyen de greffer une partie de cerveau humain sur celui d’un chien. La nouveauté est symbole d’évolution, puisque comme le dit Christian de Duve dans son article, « Notre époque […] a vu naître tout récemment des connaissances et des moyens qui permettentl’exercice de ce pouvoir. »
Ainsi, au plus la science évolue, au plus les scientifiques cherchent. De plus, ces recherches remettent directement en cause la sélection naturelle et l’ordre naturel du vivant. En effet, si la science peut être maitrisable, on peut contrôler l’humain et tout ce qui en découle. Dans l’article « A quoi pensez-vous ? », Christian de Duve parle « d’influencer sciemment...
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