Lecture analytique de "l'atelier" de jean-claude grumberg
Problématique : « Cette scène est elle conforme à ce que l’on peut attendre d’une scène d’exposition ? »
- Présentation des personnages principaux - Caractérisation : ▪ du décor (lieu) ▪ de l’époque (temps) - Mise en place d’une atmosphère particulière
⇨ présentation des éléments nécessaires à la compréhension de la suite de l’intrigue
L’atmosphère particulière de l’Atelier
1. Le contexte historique
1.1. Le contexte historique de l’après guerre
Relevé des différents indices :
← « Année 1945 » ← Allusions aux déportations « ils l’ont prise aussi en 1943 » ← Pénuries de charbon ← « Zone libre » ← Etc.
D’autres indices seront présents tout au long de la pièce
1.2 Le dialogue in media res
La pièce commence au milieu d’une conversation entre Hélène et Simone. ⇨ Le public a l’impression de surprendre un dialogue déjà commencé
Sujet de conversation : la déportation (passé récent) ⇨ Beaucoup de sous entendus : « ils » (ligne 5) : les nazis (imprécision => double énonciation)
Ces informations sont données de manière sobre, sans faire appel à nos sentiments.
L’âge de la jeune fille déportée (22 ans), les silences et la ponctuation ( points de suspension ) donnent la mesure de la tragédie ( émotion contenues )
⇨ Refus du pathétique
1.3. La biographie de Simone
Avant la guerre : elle travaillait à son compte avec son mari et prenait une ouvrière en saison => certaine richesse
Travaillait le luxe ( « faisait le beau »)
Après la guerre : ses enfants étaient en zone libre => séparés de leur mère
Son mari est absent ; pas de nouvelles ; inquiétude ; espoir de retour ; sentiment de culpabilité sur la vente de la machine.
sentiment de culpabilité des survivants ( elle n’a pas été déportée mais son mari si )
C’est un climat grave où la déportation