Les jouets pendant la première guerre mondiale
L’implication des enfants dans la guerre
Durant les années 1914-1918, la culture de guerre à l’usage des enfants fut partout appliquée : l’école dispense un code moral d’embrigadement systématique tandis que l’Eglise exalte et justifie la nécessité de l’engagement. Les loisirs, les jeux, les jouets gomment peu à peu l’espace du rêve chez l’enfant pour éduquer et convaincre ; les lectures mêmes – des « Livres roses pour la jeunesse » aux périodiques illustrés – exhortent les enfants au sens du devoir et du sacrifice. L’enfant-héros est né, en Angleterre, en France ainsi qu’en Allemagne. Le mot « poupée » est d’origine latine (puppa) et signifie mamelle ce qui retrace bien la connotation maternelle que la poupée représente, le lien entre le monde des adultes et celui des enfants. Le jouet et, en particulier la poupée, sont les premiers et les inséparables compagnons de l'enfance. L’enfant étudie ses jouets dès le plus jeune âge (par exemple le bébé avec son