Les sens de la signification. Pour une théorie a priori du signe. Bernard Morand GREYC UPRESA CNRS 6072, Université (IUT) et ISMRA de Caen

Paru dans Intellectica, Revue de l'Association pour la Recherche Cognitive (ARC), Vol. 2, n°25 (1997)

Peut-on concevoir des sciences de la connaissance qui ne soient pas intelligence du signe ?

RESUME. Les notions de sens et de signification sont porteuses d’une telle subjectivité que toute tentative de les associer à un programme d’ordinateur pourra sembler utopique. Cette opposition apparente peut être dépassée si l’on dispose d’une théorie convenable pour rendre compte des phénomènes de sens. Nous montrons que des éléments pertinents pour une théorie du signe peuvent être trouvés chez C. S. Peirce. Ils permettent d’articuler le sens avec la signification, c’est-à-dire les occurrences avec le type ou encore les phénomènes avec la théorie. La définition, puis le modèle de catégorisation peircéens du signe proposent une théorie cohérente qui rend compte à la fois des aspects de signification, d’interprétation, d’interaction dialogique et finalement de communication. Cette théorie conduit vers une approche originale de la cognition : un processus de nature différentielle fondé sur une accumulation d’expériences sémiotiques. On peut donc montrer dans quelle mesure la conception classique du symbole, particulièrement dans sa forme positiviste, constitue une réduction sommaire de la complexité d’un système sémiotique.

Mots-clés : sémiotique, signification, signe, cognition,