Bases
Objectif :
- connaître le vocabulaire argumentatif.
- être capable de reconnaître un argument.
- être capable d’en analyser la structure.
- être capable d’en évaluer la pertinenceBases
Pourquoi s’initier à l’art de l’argumentation ?Bases
Pourquoi s’initier à l’art de l’argumentation ?Bases argumentatives
Argument (sens philosophique) : discours écrit ou verbal, affirmant quelque chose et le justifiant.
Un argument est composé de deux éléments :
Prémisse(s) Thèse
Thèse = affirmation …afficher plus de contenu…

● Il t’a dit qu’il était chez lui toute la journée alors que je l’ai vu en ville cet après-midi avec Marilyn, c’est un gros mytho.
● Moi je suis pas écolo, la nature se débrouille bien toute seule, et puis de toute façon à mon échelle, je peux rien y faire.
● La publicité nous lave le cerveau, on en est matraqués en permanence, et certaines nous restent gravées dans la mémoire pendant des années même si on aimerait les oublier.
● Non seulement la France a une constitution qui garantit en théorie des droits à tous, mais par ailleurs, dans les faits, ces droits sont respectés par le pouvoir de l’État. La France n’est donc pas une dictature.Remarque :
● Souvent, à l’oral comme à l’écrit, certaines prémisses …afficher plus de contenu…

(P2 : Le seul critère qui détermine l’entrée dans ces écoles est le niveau en science)
CCL : Les femmes sont moins douées en science que les hommes.Remarque :
● Analyser un argument, cela ne veut pas forcément dire qu’on est d’accord avec sa thèse.
● Il s’agit seulement de repérer sur quelles prémisses repose la thèse, la conclusion de l’argument.
● En clarifiant l’argumentation, on se donne les moyens de pouvoir en évaluer plus facilement la pertinence, et éventuellement de le contester voire de le réfuter.Comment évaluer un argument
● Deux angles d’analyse possibles :
➔ Sur le fond :
- est-ce que les prémisses avancées