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Méthode commentaire

1517 mots 7 pages
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Une méthode et des techniques pour l’écrit et l’oral

LE COMMENTAIRE
Adaptable à la lecture analytique



« Le commentaire porte sur un texte littéraire. Il

peut être également proposé de comparer deux textes. En séries générales, le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu'il a retenu de sa lecture, et justifie son interprétation et ses jugements personnels. »
 

NB : idem dans l’initiation en seconde. NB : pas de jugements personnels dans le développement ! Sera possible en fin de conclusion.
« En séries technologiques le sujet est formulé de manière à guider le candidat dans son travail. »



Si un corpus est proposé Ŕ Il l’est à l’examen…
  Lire le corpus Ŕ en réfléchissant :

sens de ce qu’on lit !  Répondre à la « question » - posée toujours à l’examen - d’abord ! Elle est une aide ! Elle ouvre des pistes, et la réponse aura déjà partiellement analysé le texte.

• Lire le texte • Et le paratexte.
• Savoirs à convoquer ?

• RAPPEL • « ce qu'il a retenu de sa lecture », « ses jugements personnels » ne signifie pas que seront acceptés vagues jugements et impressions. • « de manière organisée » « interprétation » 

• Si un plan est proposé, relire le texte en relation avec lui.

• Un commentaire est une analyse, étayée.

 Il faudra faire ressortir

ENSEMBLE, et durant tout le devoir :


ce que dit le texte ;  comment ;  pourquoi < > pour quoi = dans quel(s) but(s).

 Aucune séparation entre forme et

fond n’est recevable !

Lire  Problématique

?

 Elle découle de ce qui vient d’être dit.  Il s’agit de cerner les grands enjeux du texte.

  Qu’est-ce qui est en jeu ?
 Exemples :


« La fonction théâtrale de cette entrée in medias res est donc de permettre au personnage de s’exposer aux spectateurs. La confidente, Œnone, contribue ici grandement à cette exposition, et son rôle d’informatrice et surtout d’accoucheuse, dans le dialogue, est primordial : toute la

en relation

  • Méthode commentaire
    1320 mots | 6 pages

    Correction du Devoir Commun 2010 Exercice 1 3 2 1 −3 −2 −1 1 −1 −2 −3 2 Cg Cf • f (−2) = −1 • l’image de 1 par f est 2 • les antécédents de 2 par f sont −1 et 1 • l’ensemble des solutions de l’équation f (x) = −1 est {−2; 2} • l’ensemble des solutions de l’inéquation f (x) ≤ 2 est ] − ∞; −1] ∪ [1; +∞[ • l’ensemble des solutions de l’inéquation f (x) > g(x) est ] − 1; 2[ • l’équation de la droite représentant g est y = −x + 1 • On sait que l’expression de f (x) est de la forme : f (x) = ax2 + c….

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  • nathan
    722 mots | 3 pages

    Concrètement, il s'agit d'étudier le fond (ce que dit le texte) et la forme (la manière dont c'est dit) du texte. Le commentaire doit être organisé : il est issu d’une réflexion poussée et argumentée destinée à rendre le texte intelligible. En fait, le commentaire composé est une espèce de bilan de lecture, il propose une analyse argumentée et….

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  • Methode commentaire d'arret
    318 mots | 2 pages

    ou au contraire les juges ont accueilli sa demande aux motifs que … l’appel qui est interjeté par l’appelant(e) …contre l’intimé…. Les moyens invoqués par les parties doivent être présentés s’ils sont connus. MX reproche que…./ argue que… la Cour d’appel confirme (même sens que les juges du font) ou infirme le jugement et les motifs. Si la Cour d’appel maintient la décision des juges de première instance, elle confirme le jugement aux motifs que …/ fait droit à la demande de M.X au motifs que..….

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  • Methode intro de commentaire
    288 mots | 2 pages

    Remarque : Comme pour tout sujet, le correcteur est censé ignorer le texte que vous allez commenter. Il est donc absurde de commencer par "Ce texte...". D’abord, situer le texte à commenter dans l’œuvre dont il est extrait, à défaut de connaissances précises sur l’œuvre, à l’intérieur de la vie de l’auteur (mais ne rapportez de la vie de l’auteur que ce qui vous sert directement pour commenter le texte. Si vous ne connaissez pas l’auteur, la mise en situation peut se faire par comparaison avec un type de texte semblable, en recourant aux notions de genre (poésie lyrique, épopée, élégie, roman...) ou d’époque littéraire, voire d’école. Dans tous les cas, les informations données doivent être justifiées logiquement pour conduire à la présentation du texte.….

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  • Méthodo commentaire
    1893 mots | 8 pages

    LE COMMENTAIRE DE DOCUMENT : RAPPELS MÉTHODOLOGIQUES Cet exercice est destiné à vérifier l’aptitude des étudiants à utiliser leurs connaissances pour expliquer et interpréter un ou des documents dans une perspective historique. Il permet une initiation au travail quotidien de l’historien qui s’appuie sur des « sources » pour connaître, comprendre, interpréter les faits du passé. Au cours de l’exercice, les étudiants auront intérêt à s’inspirer du schéma suivant : Introduction a. définition du document Il est indispensable de préciser en quelques phrases la nature du document, d’en déterminer la date, d’en présenter l’auteur et la nature (on ne peut en effet attendre le même type d’information d’une chronique monastique, d’un diplôme royal ou d’un plan de fouille). Dans la mesure du possible on s’interrogera sur les raisons de la rédaction du texte, sur son (ou ses) destinataire(s), sur sa réception et sa diffusion.….

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  • Methodologie commentaire d'arret
    882 mots | 4 pages

    Commentaire d’arrêt: 1) Analyse extrinsèque/formelle de l’arrêt. a. Regarder la cour. Si c’est une cour d’appel, rappeler que la portée est limité. b. La formation (la chambre) qui rend l’arrêt : la cour de cassation a 6 chambres : i. 3 civiles ; la première est celle qu’on écoute lorsqu’il y a un pb de preuve… ii. 1 sociale iii.….

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  • Methode du commentaire d'arret
    810 mots | 4 pages

    loi s’applique dans ce cas -pour quelles raisons la loi s’applique,- | -que refuse la partiePourquoi elle refuse ? -parce qu’une loi ne s’applique pas -pour quelles raisons elle ne s’applique pas- | 3 obligatoires /possibilité 4 -toujours justifier pour quelles raisons pour chaque partie /arguments 2/ le probleme de droit : Reconstruction du pb de droit general -forme interrogative -General pas de reference a l’arret Resumé le probleme general de droit en une phrase simple interrogative .….

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  • Fiche commentaire composse
    1548 mots | 7 pages

    Fiche méthodologique du commentaire de texte en LGC Qu'est-ce qu'un commentaire de texte ? – le compte-rendu d'une rencontre entre un auteur et un lecteur => l'auteur à quelque chose à dire, un message à faire passer à travers son texte => l'auteur s'adresse à vous, c'est à vous qu'il veut faire passer ce message => le commentaire sert à expliquer ce message => le professeur évalue votre capacité à comprendre ce message un exercice rhétorique => le professeur évalue votre capacité à argumenter et à rendre compte de ce message de manière logique => c'est pour cette raison que le commentaire est un exercice rigoureux : les grands axes montrent comment s'articule le message de l'auteur et les sous-parties montrent quels aspects particuliers l'auteur choisit pour délivrer son message – Ne pas oublier : – Les auteurs sont avant tout des lecteurs => ils ont lu leurs prédécesseurs et leurs contemporains => souvent, ils y font référence directement ou indirectement pour s'inscrire dans leur veine littéraire ou au contraire s'y opposer, s'en détacher => la plupart du temps, ils utilisent les formes traditionnelles de leurs prédécesseurs mais les transforment, voire les détournent pour créer quelque chose de nouveau => nous verrons que le plan « typique / spécificité / but » a l'avantage de mettre en lumière cette démarche….

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  • Méthodologie : lecture analytique des textes pour préparer un commentaire composé
    649 mots | 3 pages

    Méthodologie : la lecture analytique pour préparer le commentaire composé Selon les textes officiels, « le commentaire porte sur un texte littéraire. Il peut être également proposé de comparer deux textes. En séries générales, le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu’il a retenu de sa lecture, et justifie son interprétation et ses jugements personnels.….

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  • Méthode du commentaire d'oeuvre
    682 mots | 3 pages

    Elle est une réponse à un tissu de questions. Saisir cette tension, c’est rendre intelligible les enjeux de l’œuvre par un passage du signe à la signification, ce passage occasionnant une perte : le jugement esthétique ou le jugement de goût. Finalité : définir la singularité de l’œuvre. Principe : proposer une hypothèse d’interprétation qui rende compte du plus grand nombre possible de caractères de l’œuvre (exhaustivité), de sa cohérence interne (unité) et de son importance dans l’ordre de la connaissance (universalité). 1) Description (phase au brouillon, UNIQUEMENT !!!):….

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  • retrica
    370 mots | 2 pages

    et sur les formes d’écriture. C’est d’ailleurs l’un des écueils les plus fréquents. En effet, s’il est composé, c’est que le commentaire est organisé : il est le fruit d’une réflexion poussée destinée à rendre le texte intelligible. En fait, le commentaire composé est une espèce de bilan de lecture : les paragraphes qui le composent éclairent le texte car ils en proposent une lecture argumentée et cohérente. Bien souvent, les trois parties du développement (ainsi que les différents paragraphes de chacune de ces trois parties) évoquent des aspects qui peuvent sembler disparates de prime abord, mais qui doivent former, à la lecture de l’ensemble du devoir, un commentaire harmonieux qui aborde tous les aspects du texte.….

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  • Méthodologie commentaire d'arret
    979 mots | 4 pages

    Méthodologie du commentaire d'arrêt Ce que l'on vous demande : – ce n'est pas: • une paraphrase de la décision ou des notes de doctrine qui commentent la décision • une dissertation: il ne faut pas voir le commentaire d'arrêt comme l'occasion de faire état de toutes vos connaissances – but: démontrer que vous avez compris la décision et que vous êtes capables d'en livrer une analyse critique.….

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  • Cas de vent
    984 mots | 4 pages

    Le commentaire Quel est le but du commentaire ? Il s'agit d'expliquer le texte de manière ordonnée et structurée pour ce faire ; deux démarches sont nécessaires : • Démarche analytique : expliquer le texte. • Démarche synthétique: définir les grands axes de la réflexion.….

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  • Méthodologie commentaire
    1202 mots | 5 pages

    LE BROUILLON Sur une feuille, inscrire les définitions des mots-clés du sujet. A l’aide de celles-ci, n’hésitez pas à reformuler le sujet. Ensuite, il vous faut rechercher dans le cours (après l’avoir appris bien sûr !) , tous les passages qui se rapportent au sujet.….

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  • Méthodologie bac français.
    1477 mots | 6 pages

    » Lire le corpus de textes • Quel que soit le sujet que vous décidez de traiter, vous disposez d'un corpus de textes qui ont nécessairement un lien entre eux : vous devez donc vous demander ce qui les rapproche (problématique, thèmes évoqués, genre, registre, etc.)….

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