Méthodo dissertation juridique

Pages: 17 (4137 mots) Publié le: 12 juillet 2014
 Dissertation Juridique

Travail Préparatoire d'analyse du sujet

I. Comprendre le sujet : La règle est de traiter tout le sujet, et rien que le sujet.

1° Définition des termes du sujet
2° Confrontation des termes du sujet
3° Delimiter le sujet

1° Définir chacun des termes du sujet ( ponctuation comprise )
Chaque terme qui composele sujet doit être défini et étudié Il convient alors de bien repérer le terme prédominant du sujet posé. Néanmoins, il faut avoir prêté attention à tous les termes du sujet, ainsi qu’aux différents sens qu’ils peuvent revêti
- Prêter une attention à la ponctuation. Une question laisse supposer qu’il s’agira de répondre à celle-ci en argumentant sa prise de position
- Attention à la rédaction dusujet lui-même, en prêtant attention aux singuliers ou aux pluriels, les mots de liaison, article défini – article indéfini…

2° Confrontation des termes du sujet
Chaque terme du sujet doit être considéré et pesé, en lui-même et dans sa relation avec les autres termes, de façon à déterminer le sens et les enjeux du sujet
Etudier soigneusement la manière dont ce sujet vous est posé,c'est-à-dire chercher à comprendre exactement ce qui vous est demandé

3. Délimiter le sujet
.
Tout le sujet :
on ne saurait passer sous silence certains aspects du sujet ou traiter une partie des questions soulevée par le sujet de dissertation

Rien que le sujet :
Ne pas réecrire le sujet en fonction de ses connaissances ou le réduire à une pure question de cours Pour eviter le hors sujet ilsemble nécessaire d’avoir une attention pointue :IL faut mettre en exergue les possibles subtilités de la problématique

Il ne faut surtout pas que votre plan soit à l’origine de vos idées, c’est-à-dire : lire le sujet, poser un plan, rechercher des idées pour mettre dans ses parties…Vos idées doivent être à l’origine de votre plan … et non pas l’inverse. Attention donc de ne pas se laissertromper par une « révélation » lors de la lecture du sujet ! Bien souvent, on croit (en lisant le sujet) avoir trouvé un plan idéal… Vous risquez de mal comprendre le sujet, d’oublier des pans complets de réflexion, de répéter des idées
Par exemple : « Peut-on réviser l’adage « Nul n’est censé ignorer la loi ? » et « Faut-il réformer l’adage « Nul n’est censé ignoré la loi ? ». Ces deux sujetsnécessitent les mêmes connaissances. Cependant, la copie ne sera pas construite de la même manière. « Peut-on » implique que l’on réfléchisse aux obstacles d’une telle réforme. « Faut-il » oblige à envisager une réponse positive ou négative (avec de possibles nuances).

II. Preparer la rédaction du devoir

A. Faire le bilan des connaissances

Une fois le sujet choisi et délimité, Il fautensuite noter au brouillon toutes les idées en relation avec le sujet. Ne cherchez pas à organiser ces idées… notez tout ce qui vous semble avoir un intérêt pour travailler sur le sujet. Il s’agit de ne rien oublier : notez toutes les réflexions qui vous viennent à l’esprit (le tri viendra après…). Pour cela, utilisez vos connaissances personnelles : cours, travaux dirigés, lectures personnellesd’articles de doctrine ou de la jurisprudence…
Lorsque vous avez épuisé toutes vos idées et vos « souvenirs », vous allez pouvoir travailler à les classer. Vous allez rapprocher les idées entre elles. Vous allez remarquer que certaines se complètent et d’autres s’opposent…
Certaines idées pourront aussi apparaître complètement isolées et n’avoir aucun rapport avec les autres ; mettez-les de côté.Vous allez alors remarquer que plusieurs grandes idées directrices vont apparaître.
Une fois tous ces éléments couchés sur le papier, il faut les relire pour vérifier que rien n’a été oublié et pour chasser les données hors-sujet (certaines données trop éloignées du cœur du sujet pourront être traitées incidemment en introduction ou en conclusion ; lire ci-dessous

Il s’agit alors de...
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