Définition:
Capacité d'un système à encoder l'information extraite de son expérience avec l'environnement, à la stocker dans un format approprié puis à la récupérer et à l'utiliser dans les actions qu'il effectue •La mémoire intervient de façon systématique dans nos comportements, qui sont inévitablement liés à leur passé.
•C'est l'expérience passée qui donne du sens aux significations présentes.

Les différentes mémoires
1. Mémoire à court terme

MCT: mémoire immédiate= production d'une info qui vient d'être perçue.
Système de représentations mentales transitoire dont l'accès est direct
Capacité limitée: empan mnésique de 7 + ou -2 éléments chez l'adulte (=nombre d'info rappelée immédiatement après la présentation dans le bon ordre).
Un des facteurs qui influence la taille de l'empan est la capacité à repérer dans l'information des structures formants des unités d'information.
Ex: suite de chiffre 14921772, plus facile à retenir pour des USA que pour des français (dates de la découverte des USA par Christophe Colomb et proclamation de l'indépendance) => deux éléments vs 8. •Durée limitée: Rappel immédiatement après la présentation. Durée de maintien max de 20 secondes. (si le sujet ne peut pas mettre en place des stratégies de maintien de l'info, répétition mentale=> activité distractrice)
3. Arguments comportementaux
Il existerait des structures mnésiques distinctes (l'une à court terme, l'autre à long terme).
Pour étayer ce type d'hypothèse, les auteurs ont cherché à montrer que la MCT et la MLT étaient régies par des lois spécifiques.
Pour démontrer ceci, les chercheurs ont travaillé sur les effets de récence et de primauté
CF expérience où l’on doit essayer de retenir le plus de mots possible dans une liste. Résulat :
Effet de primauté: facilitation sur les premiers motsHyp: les premiers mots de la liste sont plus auto-répétés que les autres, aient pu => ainsi accès au registre à long terme.
Effet attribué à la MLT.