Microéconomie pour 1 ere lfg
Professeurs : R. Bichsel, M. Brülhart
Correction Fiche d’exercice n° 2 : Les consommateurs et la demande
Exercice 1 : Préférences des consommateurs
a) C’est correct.
La pente négative traduit le coût d’opportunité qu’on supporte lorsqu’on veut consommer un peu plus de l’un des deux biens. Dans le cas standard, on atteint des niveaux d’utilité plus élevés en augmentant la quantité consommée de l’un des deux biens ou même des deux, c’est-à-dire, dans le graphique, en se déplaçant vers le Nord-Est.
On peut voir cela dans le graphique 1 :
Partant du point A, et tenant constante la quantité consommée du bien x, un passage à B (une augmentation de la consommation de y) procure un niveau d’utilité plus élevé (une courbe d’indifférence plus éloignée de l’origine). Atteindre un niveau d’utilité plus élevé en consommant davantage est synonyme d’une utilité marginale positive : chaque unité supplémentaire procure de la satisfaction, pas du dégoût.
Y Graphique 1
B
+ y U1 A U2
X
Si par contre le bien x était un bien qui procurait de la désutilité (par exemple pour un non-fumeur la consommation de cigarettes), on devrait atteindre des niveaux de satisfaction plus élevés en réduisant la quantité consommée (comme l’indique le graphique 2 par le passage de C à D). Il en est de même pour y dans le graphique 3. Dans ce cas, les pentes des courbes d’indifférences sont positives.
Y Graphique 2 Y Graphique 3 U2 U1 U0
D - x C U0 U1
U2
X X
Si les deux sont des « bads » au lieu des « goods », càd que les deux procurent une utilité marginale négative, on l’inversion du cas standard : l’utilité indiqué par les courbes d’indifférence (ici concaves !)