Côté documentaire… « L’argent», d’Isaac Isitan,
2003, ISCA Productions (65 min)
Proposé par Aurélie Blanc, lycée de Roussillon. Juin 2009.
Niveau : première et terminale.

Isaac Isitan, réalisateur d’origine turque, tente, dans ce documentaire, de décrypter les rouages de l’économie de marché à travers son symbole le plus fort : la monnaie. Il va chercher à savoir comment des pays riches en ressources naturelles comme l’Argentine ou la Turquie ont pu se retrouver à la fin des années 1990 à court de liquidité, au bord de la faillite.
Il va donc aller tourner dans ces deux pays et montrer comment le FMI et ses programmes d’ajustement structurels a déstructuré l’économie de ces pays, les plongeant dans la spirale de l’endettement.
Les citoyens sont les premiers à subir les affres de ces crises financières. En colère, ils voient disparaitre leurs dépôts auprès des banques et se sentent abusés par leurs gouvernement. C’est à partir de cette colère et du questionnement autour de l’intérêt même de la monnaie que certains habitants vont mettre en place des systèmes d’échange local, moyen d’échapper à cette économie de marché qui les laisse en marge.
La dernière partie de ce documentaire est donc consacrée à ces SEL où la solidarité et non le profit est au cœur de l’échange. Ces réseaux ne sont pas pour autant réservés aux pays du Sud puisque Isaac Isitan nous emmène au réseau d’échange local d’Ithaca, ville des Etats-Unis située dans le comté de New-York. Un des plus grand SEL du monde.
Ce documentaire est très riche et peut donc avoir de nombreuses utilisations en classe :
- En première, tout d’abord dans le chapitre sur la monnaie et la création monétaire afin de mettre en évidence le rôle et les fonctions de la monnaie. Sur le thème « Marché et société », en utilisant la dernière partie sur les SEL.
- En terminale, il se prêtera tout particulièrement au chapitre « commerce international, croissance et développement » sur le rôle du FMI et de la Banque Mondiale, la