Méthodologie de mémoire

6657 mots 27 pages

RESEARCH DESIGN AND METHODS

Research Design
William Allan Kritsonis, PhD

Educational research is the application of the scientific and disciplined inquiry approach to the study of educational problems and the primary goal of educational research is to explain and help understand educational issues, questions, and processes. Secondary goals of educational research are to help others understand, predict future outcomes, improve future research and practice, and raise new questions to research. Scientific and disciplined inquiry approach is distinguished by four crucial steps. These are: Recognize and identify a question or a problem to be studied, Describe and execute procedures to collect information about the questions and problems being studied, Analyze the collected information, and state the results or implications based on the analysis of the information. Basic research is conducted to develop or refine theory, not to solve immediate practical problems. Applied research is conducted to find solutions to current practical problems. Most of the educational research would be conducted for and classified towards the applied end of the basic-applied research continuum. The purpose of evaluation research is to aid decision making about educational programs and practices. The general purpose of Quantitative research is to generalize about or control phenomena. Quantitative research has been conducted since the early 1920s and is the primary way educational researchers have sought to bring about an understanding of educational issues. Quantitative methods involve the collection and analysis of numerical data that is obtained from test, questionnaires, checklist, and surveys. Important features of quantitative research are: defining the problem or questions to be studied and developing a hypotheses that predicts the results of the research before the study begins; controlling contextual factors that might influence the results of the study;

en relation

Mémoire implicite
459 mots | 2 pages

Nous pouvons considérer les mesures implicites comme étant des mesures utilisant un protocole de recueil de données non centré directement sur l’objet d’investigation par opposition aux mesures explicites qui reposent sur un rapport verbal direct sur l’objet d’investigation. Ainsi, les mesures implicites qui ont pour objectif de vérifier la mémorisation implicite d’un concept unique ( par excès de langage)de celles qui ont pour objectif d’examiner les associations mémorielles entre concepts. La mémoire implicite est définie comme la récupération non intentionnelle et non consciente d’informations préalablement stockées en mémoire . Le principe des mesures de mémorisation implicite est le suivant : dans un premier temps, l’étape d’étude, les répondants sont exposés à un stimulus cible (consciemment ou non) et dans un second temps, l’étape test, les répondants doivent réaliser une tâche sans qu’aucune référence ne soit faite à la phase d’exposition précédente . On compare ensuite la performance des répondants à celle d’un groupe .….

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mémoire pyschologie
621 mots | 3 pages

Clive Wearing Nous avons identifié deux types d’amnésies dans le cas de Clive Wearing : l’amnésie antérograde et l’amnésie rétrograde. Cette dernière est la cause d’une encéphalite à herpès simplex, qui est une inflammation aiguë du tissu cérébral due à une infection par le virus herpès simplex, ayant détérioré la région de l’hippocampe. L’élément biographique ayant causé l’amnésie de Clive Wearing est l’encéphalite herpétique qui l’a frappé le 27 mars 1985 provoquant une amnésie foudroyante.….

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Mémoires d’adso
869 mots | 4 pages

Mémoires d’Adso. Etant confié par mon père au moine franciscain Guillaume de Baskerville, j’ai dû l’accompagner à l’abbaye où il était demandé à la suite d’une mort suspecte d’un des moines. L’atmosphère était assez tendue vu le conflit théologique entre les franciscains et les bénédictins au sujet de la pauvreté du Christ. Avec cette mort dans l’abbaye, beaucoup de questions se posaient et amenaient suspicions et….

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Mémoire.dnsep
881 mots | 4 pages

Je travaille à la réalisation de dispositifs, d’installations qui associent lumières, couleurs, matériel électrique. J’utilise principalement des ampoules, des câbles électriques, des boîtes de dérivations, le tout très coloré. Je joue avec les couleurs, les ombres, l’intensité lumineuse, les matériaux liés aux réseaux électriques pour leurs propriétés plastiques. Il y a un côté très sculptural.….

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Dossier la mémoire
1739 mots | 7 pages

Eglantine De Wint 4PAW 18/10/2014 La mémoire Introduction Notre mémoire fonctionne à chaque instant, que ce soit par la vue, l'ouïe, l'odorat, le goût, le touché ou nos habitudes. Lorsque nous parlons de nos souvenirs ou de quelque chose que nous connaissons. Nous pouvons avoir du mal à utiliser notre mémorisation à cause du stress qui peut engendrer un "trou de mémoire", ou bien à cause de certains médicaments comme les antidépresseurs.….

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methodologie fiche d'arret
1376 mots | 6 pages

Méthodologie de la Fiche d’Arrêt ou de Jugement Exemple de l’arrêt Cour de Cassation, Chambre Sociale, 19 janvier 2005 (dernier arrêt de la fiche de TD). 1 Phrase de présentation de la décision : Il faut commencer cette phrase par la mention de la juridiction qui a rendu la décision. En conséquence il faut alors préciser s’il s’agit d’un arrêt ou d’un jugement. Il faut également mentionner la forme que la juridiction a prise pour rendre cette décision et préciser la date de cet arrêt ou jugement.….

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Méthodologie Mémoire CESF
473 mots | 2 pages

« La vieillesse n’est pas une question d’âge, mais bien plus une certaine façon de regarder les autres » (Extrait de L’amour de Jeanne d’Alice PARIZEAU, romancière canadienne (1930-1990) Aujourd’hui, le nombre de PA approchant les 100 ans augmente au fil des années illustrant ainsi l’allongement de l’espérance de vie. La question de la vieillesse est donc d’actualité. Nous sommes face à une augmentation importante du nombre de personnes âgées. Selon l’insee, la France comptabiliserait 17 millions de PA de +de 60ans et 4 millions de plus de 80ans. Soit 1,4* plus pour les +60ans et 1,8*plus pour les 80ans….

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Méthodologie mémoire gefp
1063 mots | 5 pages

METHODOLOGIE MEMOIRE PROFESSIONNEL GEFP I – Le fond Objectifs : Le mémoire professionnel n’est : - Ni un rapport de stage - Ni un mémoire de master recherche C’est une recherche à la fois théorique et appliquée qui s’appuie sur la réalisation d’une mission en entreprise. Le mémoire doit révéler les capacités d’investigation et d’innovation des étudiants, mais aussi leur esprit d’analyse et de synthèse. Le point de départ : la mission en entreprise L’étudiant doit faire la démonstration de ses compétences à conduire, en pleine autonomie et responsabilité, une mission répondant à un besoin ou traitant d’une problématique de l’entreprise. Projet et contenu L’étudiant devra mettre en évidence, de manière explicite, la problématique de son travail (genèse, formalisation, implication)….

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Dossier mémoire
3889 mots | 16 pages

|CGO | Dossier mémoire [pic] Sommaire Présentation de l’entreprise : Page 1 Description des tâches : Dépouillement des dossiers de caisse Page 2 Les facilités de paiement appelés « paiement en 3 fois » a) L’historique Page 4 b) La remise bancaire Page 4 c) clients douteux Page 4 Les paiements différés appelés « impayés » a) Les chèques cadeaux Page 5 b) Les bons de commandes Page 5 c) Les chèques entreprises Page 5 d) Les règlements des « Impayés A Facturer » Page 6 Le traitement des factures Page 6 Les notes de frais Page 7 Les financements Page 8 Le scan des impayés à facturer Page 9 Apport personnel / professionnel Page 10 Présentation de l'entreprise: Kiabi est une chaîne de prêt-à-porter homme, femme et enfants.….

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Méthodologie fiche d arret
332 mots | 2 pages

TD 2 : Fiches d’arrêt La loi dispose L’article du 2 du code civil dispose que « la loi ne dispose que pour l’avenir ; elle n’a point d’effet rétroactif » En vertu de l’article 2 du Code Civil, la loi n’a point d’effet rétroactif Une jurisprudence, la Cour de Cassation ou d’Appel : arrête 1 solution considère que « … » déclare « … » Tribunaux : judiciaires : TI, TGI, CPH, TC, etc. - administratifs….

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Méta mémoire
888 mots | 4 pages

Chapitre 1 : Nombre et numération L’arithmétique : une question ancienne renouvelée par les progrès techniques et théoriques Qu’est-ce que l’arithmétique? Une modélisation symbolique particulière * L'arithmétisation et la mathématisation des situations consistent à élaborer des représentations symboliques quantifiées du réel puis à opérer (en suivant des règles précises) sur ces quantifications, de sorte que les résultats des opérations (arithmétiques) effectuées sur les représentations symboliques fournissent une approximation acceptable (dont le degré d'adéquation est fixé par ailleurs) des résultats qui seraient effectivement obtenus par application dans le réel d'actions correspondant aux transformations symboliques (accroissements, diminutions, répartitions, etc.) * Fayol, Devidal & Thevenot, 2005. CF 2012….

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Dossier mémoire
2758 mots | 12 pages

SOMMAIRE • Introduction ………………………… ……………………………………………… Page 1 • Présentation de l’entreprise KPMG …………… ……………………. Page 1 & 2 • Système d’information de KPMG………………………………………. Page 3 • Système informatique de KPMG…….

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Mémoire decesf
4856 mots | 20 pages

Retour au sommaire D . MOURET A/ GENESE DU TRAITEMENT DE L’EXCLUSION La notion d’insertion, si elle reste floue dans sa définition et incertaines de ses contenus, a le mérite, nous dit Robert Castel, de donner à voir que le défi contemporain de la pauvreté ne sera pas seulement relevé en distribuant des secours, mais aussi en s’efforçant de combler un vide social.….

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Methodologie adm
327 mots | 2 pages

Le commentaire d’arrêt : Commenter une décision de justice, c’est avant tout en saisir la signification et en dégager une appréciation critique à la lumière des connaissances acquises dans le cadre du cours magistral et des travaux dirigés. Le travail consiste à expliquer la décision en établissant des démonstrations juridiques détaillées et logiques (exemple : rappel pédagogique de la jurisprudence antérieure ou analogue à la décision étudiée). Pour avoir une idée claire de l’objectif du commentaire, l’étudiant peut imaginer devoir expliquer la décision analysée à une personne n’ayant aucune connaissance juridique. L’étudiant devra se méfier de plusieurs écueils : - la paraphrase, qui consiste à perdre le lecteur en l’abreuvant d’informations inutiles et à énerver le correcteur, - la dissertation, à savoir le fait de réciter des passages du cours ayant un rapport plus ou moins lointain avec les points de droit en cause dans l’arrêt sans expliquer ces derniers, - le commentaire des arguments des parties, ces derniers peuvent donner lieu à des explications qui permettront d’aborder la position du juge de façon critique, mais il faut garder à l’esprit que c’est le point de vue du juge qui doit être commenter.….

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Dossier mémoire
2387 mots | 10 pages

SOMMAIRE Introduction générale P 1 I Présentation de l’entreprise Martin Management Consulting A Introduction de la société P 2 B Organisation comptable p 3 C Organisation du système d’informatique p 3-4 Les travaux réalisés A Création de Bilan patrimonial sous Excel p 4-5 B Organisations des relances p 5-6 C Classement p 6 II Les travaux réalisés à la commune de Saverne A Cycle des dépenses p 7-9 B Archivage p 9-10 C Saisie du budget primitif 2013 p 10 III Conclusions P 11 Introduction Ma formation BTS Comptabilité et Gestion des Organisations inclus une période de stage en entreprise d’une durée de 8 semaines découpée en une période de 6 semaines, à effectuer en fin d’année scolaire de la première année, et d’une période de 2 semaines pour le début de la deuxième année.….

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