ÉLÉMENTS DE MÉTHODE POUR LES MÉMOIRES ET MINI-MÉMOIRES EN LICENCE ET MAÎTRISE DE SCIENCE POLITIQUE
Indications proposées par : G.Achcar, D.Lindenberg, H.Maler, V.Roussel

Choisir et cerner un sujet de recherche
Les étudiant-e-s sont invités à choisir un sujet et un directeur de mini-mémoire de Licence ou de mémoire de maîtrise dès le début de l'année universitaire. Ces choix doivent être définitivement stabilisés à la mi-janvier de l'année universitaire. - Choisir le directeur ou la directrice de recherche : ce choix doit être effectué en fonction des thèmes de recherche propres à chaque enseignant (voir affichage), - Choisir et cerner le sujet : la détermination du sujet fait partie du travail du recherche. I. Du thème au sujet. 1. Règle négative n°1 : Un thème général n'est pas un sujet de recherche. Trop vaste, il risque de se perdre en généralités ou de se réduire à une simple synthèse des travaux existants, quand ce n'est pas à une simple compilation. Exemples négatifs : Le politique internationale des USA n'est pas un sujet — La politique des USA au Moyen-Orient, non plus. Pour délimiter un sujet, il convient de retenir des questionnements précis et de choisir des phénomènes concrets déterminés sur lesquels vous allez travailler. 2. Obstacles (ou réponses à quelques objections) - Croire que l'intérêt pour une question très vaste sera satisfait si cette question est abordée dans toute son étendue. Croire qu'une préoccupation très générale trouvera une réponse si la recherche la concerne dans toute sa généralité. En réalité, l'expérience montre que c'est souvent en étudiant de près un aspect particulier d'un domaine ou d'une question que l'on apprend à satisfaire une curiosité moins restreinte. On apprend à généraliser à condition de savoir d'abord se spécialiser. - Croire qu'il est plus facile d'effectuer une synthèse de travaux généraux qu'une recherche précise. Au contraire, si on ne prend pas "à bras le corps" une question bien déterminée qu'on

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