« Naître, vivre et mourir »
Analyse des termes du sujet
Naitre : résultat d’une procréation. Venir au monde, plutôt pour l’humain, s’oppose à venir à la nature comme pour les animaux, on arrive dans un environnement déjà constitué et qui est doté de sens.

Vivre : aspect biologique accompli en tant qu’être organiques. Vie du point de vue du vivant. Pas que l’homme. Il ya une vie proprement humaine, qu’est ce qu’a de spécifique une vie humaine. Le mot exister a tendance philosophiquement à ê réservé à l’homme.

Mourir : la non vie, disparition, arrêt

Naître/Vivre/mourir : sujet présenté comme une succession chronologique de 3 faits, comme un ordre naturel des choses, id d’étape, de moments. Il faut qualifier. Métaphore de la ligne : 1 point une ligne et un autre point. Bornes qui délimitent un néant, néant avant moi et néant après moi. Avant je n’étais pas, après je ne suis plus. Id d’une succession qui amène à une 1ère problématisation. On a 3 étapes, 3 mots, cela signifie qu’on a 3 phases distinctes. 3 moments juxtaposés.

Problématique : Si c une succession d’étapes, sa veut dire que naissance et mort n’ont pas d’impact sur l’existence, la vie peut être isolée. On ne vie ni notre naissance ni notre mort. La naissance n’est rien par rapport à nous, Epicure. Id de séparation temporelle, naissance et mort=1 instant. Ils ont un point commun, ce sont tous les deux des passages. Ce sont des portes, et ce qui se passe dans la pièce c autre choses. Jankélévitch, la clé.
Opposition : La pensée de la mort habite la vie chez le croyant. Pb éthique, quand est ce qu’on devient vivant ? (avortement…). De plus, sur un plan sociologique, on ne peut pas dire que la naissance n’a pas de rapport avec la vie (ceux qui naissent riches), naitre sur un territoire ou un autre change tout.
La frontière n’est pas imperméable.
L’homme est une infinité de vie et une mort.
chaque partie doit être une thèse, et le développement répondre la thèse.

Vivre, est ce