Note structurée

Elle consiste à produire un écrit mobilisant le vocabulaire approprié et témoignant d’une réflexion construite par rapport aux questions posées.

1. Identifier le problème posé (la problématique) ; 2. Identifier les termes importants et les définir ; 3. Recenser au brouillon ses connaissances du cours, les compléter avec celles contenues dans les documents fournis : Utiliser le vocabulaire spécialisé; 4. Il est capital que le style rédactionnel soit limpide et sans lourdeur (phrases trop longues ou ambigües, paragraphes manquant de style…).

INTRODUCTION (Ouverture, problématique plan...)

Construction de l’introduction * Définir le contexte : il s’agit d’une présentation succincte du thème étudié. * Délimiter le sujet : époque, pays, acteurs… * Définir la position de l’étudiant : vous êtes chargé de mener une étude de… ; vous êtes chargé de mission de …, on vous demande … * Annonce de plan : il s’agit de rappeler le travail demandé : il m’est demandé d’analyser …il m’incombe de …

DEVELLOPEMENT (des parties et sous parties répondant à votre plan et des transitions pour ouvrir chaque partie)

Construction de l’analyse * L’argumentation, donc les titres et le nombre des parties doivent correspondre pleinement au questionnement proposé par le sujet. Il y a trois possibilités : (i) Soit ils cadrent au questionnement ; (ii) Soit le candidat peut faire preuve d’une certaine créativité tout en collant à la nature du questionnement ; (iii) Soit la rédaction des titres des sous-parties n’est pas forcément nécessaire selon la nature du sujet

CONCLUSION (bilan et ouverture / prolongements possibles)

Pour interpréter les documents : Constater et déduire Repérer les données les plus élevées et les plus basses, puis celles qui sont identiques, inversées ou voisines, éventuellement les écarts ; pour les courbes, regarder la nature de l'évolution (brutale ou faible, constante