DEVOIR MAISON N°2 FRANCAIS 1 re S
Objet d'étude : persuader, convaincre, délibérer, formes et fonctions de l'apologue et mouvement culturel européens : les Lumières.

QUESTIONS:

Les textes Boa, Capuchon, Zzuene et Réfugiés, tous extraits de l'Encyclopédie, ont un but commun : donner une définition. Autour de ces définitions, leurs auteurs développent le sujet afin d'interpeler le lecteur, argumentent de manière logique pour mieux le convaincre et n'hésitent pas à remettre en question le pouvoir s'il commet des injustices.

Chaque entrée en matière se veut neutre. En premier lieu est indiqué le mot qui va être définit, puis le domaine auquel il se rattache, suivit d'une phrase ou deux donnant la définition : ''ZZUENE Ou ZZEUENE (Geog. anc.). - Ville située sur la rive orientale du Nil, dans la haute Egypte, au voisinage de l'Ethiopie'' On observe par là le désire des encyclopédistes d'instruire les populations, de leur donner un accès facile à la connaissance par le biais d'un livre éditable en de nombreux exemplaires. C'est une de leur préoccupation première, car pour eux l'ignorance limite les réflexions de l'Homme et le rend plus influençable.

Mais ils ne s'arrêtent pas à cela, donner des informations sans expliquer, sans justement induire la réflexion, ce n'est pas dans leurs projets. Ainsi, une fois la définition donnée, l'auteur anonyme par exemple, s'étend sur le sujet du Capuchon '' Le P. Mabillon prétend que le capuchon était dans son origine, la même chose que le scapulaire.'' Cela ne fait pas parti de la définition, mais entre en rapport avec le sujet et permet à l'auteur de conduire à la réflexion ''Les uns voulaient le capuchon étroit, les autres le voulaient large. La dispute dura plus d'un siècle avec beaucoup de chaleur et d'animosité...''. L'auteur raconte des faits, de telle manière qu'il en apparaissent la stupidité, afin d'engager son lecteur à s'interroger sur le bien fondé d'une telle dispute, et même à pousser plus loin en se