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Observations et ses méthodes

1422 mots 6 pages
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2013-08-22

Jeu « Observe-moi » Présentations élèves et enseignante Contrat de classe Plan de cours et présentation du cours (diapositive) À faire pour le prochain cours: lectures et tout petit devoir d’initiation à l’observation (diapositive) Présentation et visite de Cachou (diapositive) Grille d’observation du milieu physique (document) Qu’avez-vous retenu de ce premier cours?

PRÉSENTATION DU COURS ET DE LA CIBLE DU COURS Le but du cours OBSERVATION ET SES MÉTHODES est de permettre aux élèves d’amorcer le développement de la compétence OBSERVER LE COMPORTEMENT DE L’ENFANT. Ce cours de 60 heures est offert dans le premier bloc de cours du programme. Le cours Observation et ses méthodes est un prérequis au stage 1. L’atteinte finale de la compétence sera vérifiée au cours de ce stage mais son développement se poursuit et se perfectionne tout au long de la formation de façon concomitante avec les autres compétences. Le but du cours est d’amener l’étudiante à effectuer une démarche d’observation systématique auprès d’un enfant et d’un groupe d’enfants fréquentant un milieu de garde DESCRIPTION DE LA CIBLE DU COURS À la fin du cours, l’élève sera en mesure d’appliquer une démarche d’observation auprès d’un enfant ou d’un groupe d’enfants et de présenter un rapport.

DESCRIPTION DE L’ÉVALUATION D’ÉVALUATION
ACTIVITÉ SYNTHÈSE :

SYNTHÈSE DU COURS ET DES CRITÈRES

Rédaction d’un projet d’observation: évaluation sommative 50% L’activité d’évaluation synthèse aura lieu durant la semaine d’examen. Elle sera constituée d’une mise en situation complexe permettant à l’enseignant de vérifier l’atteinte de l’objectif terminal du cours. À partir de la collecte de données faite en classe, l’étudiante devra fournir un rapport et planifier un projet d’observation en vue d’une application future.

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2013-08-22

DESCRIPTION DE L’ÉVALUATION SYNTHÈSE DU COURS ET DES CRITÈRESD’ÉVALUATION (SUITE)
ACTIVITÉ SYNTHÈSE :

Travail 1 : Observation d’un enfant
L’élève

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