Méthode de l’explication de texte philosophique
1. Caractéristiques générales de l'explication
Description officielle de l'exercice (Journal officiel du 6/6/2003):
"L’explication s’attache à dégager les enjeux philosophiques et la démarche caractéristique d’un texte de longueur restreinte. En interrogeant de manière systématique la lettre de ce texte, elle précise le sens et la fonction conceptuelle des termes employés, met en évidence les éléments implicites du propos et décompose les moments de l’argumentation, sans jamais séparer l’analyse formelle d’un souci de compréhension de fond, portant sur le problème traité et sur l’intérêt philosophique de la position construite et assumée par l’auteur."
Consigne qui accompagne le texte au baccalauréat:
"La connaissance de la doctrine de l’auteur n’est pas requise. Il faut et il suffit que l’explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question."
L'exercice consiste en une explication linéaire, méthodique, précise et réfléchie du texte:
 linéaire: il faut suivre le fil du texte, du début à la fin, en respectant ses articulations, la logique de sa progression.
 méthodique: il y a des règles à respecter, le travail produit doit être structuré, dégager un problème et aboutir à une interprétation cohérente en conclusion
 précise: il faut expliquer tout le texte et rien que le texte et approfondir l'analyse des passages importants. Le sens de chaque élément doit être élucidé à partir de la compréhension globale du texte, tandis que ce sens global est approfondi par la compréhension plus précise des éléments et de leur fonction dans le raisonnement.  réfléchie: il s'agit de fournir un travail de réflexion sur un problème philosophique, en suivant et en discutant la manière dont l'auteur le traite
Il y a quatre écueils principaux à éviter:
 la paraphrase: se contenter de résumer le texte, de répéter avec d'autres mots ce qu'il dit, sans affronter les