Philo

547 mots 3 pages

C’est l’un des milliers de façon de procéder à une explication de texte
Le devoir comporte généralement 4 grandes étapes pas plus, pas moins et à ne pas confondre avec des sous partie. Tout cela vous seras claire dans qlque instante^^
Voici les 4 grands piliers :
¤ Introduction
¤ Analyse du texte
¤ Le commentaire critique (un peut dur a faire>< j’ai bcp galérer avec celui la…)
¤ La conclusion.

INTRODUCTION
*Thème (par exemple le thème peut être sur la notion de Conscience, l’Art, ou encore le Désir sa varie en fonction du sujet vous verrais lors du premier DS)
*Problème (elle est posé sous forme de question, j’vais vous expliquer plus en détaille ce que c un Pb mais pas mtn)
*Thèse (réponse DU TEXTE au problème, pas la votre [le meilleur pour la fin lol ^^])
*Structure (quels types de raisonnements sont faits par le philosophe pour établir sa thèse)
ANALYSE DU TEXTE
L’analyse ce fait en 4 parties
(Exemple de façon de procéder)
1° Annoncez L’IDEE PRINCIPALE de la partie. Pour l’ANALYSE il faut suivre le texte et l’expliquer précisément et en détaillant son contenu, pour faire sa il faut relever les passages du texte en NOTANT LA LIGNE à CHAQUE FOIS que vous recopier le texte [C à d, ce que les mots veulent dire (et si vous pouvez, dites ce qu’ils apportent à la pensée)]. BILAN RAPIDE de l’analyse. Transition LOGIQUE de la [1°] à la partie [2°]. (C à d, c’est comme un lien qui passe de la partie 1° à la partie 2°)
2° Annoncer de L’IDEE PRINCIPALE de la partie. Pour l’ANALYSE il faut suivre le texte et l’expliquer précisément et en détaillant son contenu, pour cela il faut relever les passages du texte en NOTANT LA LIGNE à CHAQUE FOIS que vous recopier le texte [C à d ce que les mots veulent dire (et si vous le pouvez, dites ce qu’ils apportent à la pensée)]. BILAN RAPIDE de l’analyse. Transition LOGIQUE de la [2°] à la partie [3°]. (C à d que c’est comme un lien logique qui passe de la partie [2°] à la partie [3°]. C’est pareil
3° Même que le 1° et le

en relation

Philo
1497 mots | 6 pages

L'homme est-il voué à jouer un personnage? INTRODUCTION : "Personnage" est un terme qui semble appartenir davantage au registre de la littérature, et plus particulièrement au théâtre. Le lieu du théâtre est précisément celui dans lequel l'acteur joue un personnage. Personne et personnage ont une grande proximité.….

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Philo
593 mots | 3 pages

La revanche de Pochi Jimmy, un enfant péruvien de famille arrange-la, étudie dans le collège anglais le plus choisi de Lima. Pochi est été par le temps mon meilleur ami, et il n'était pas aucun sot, (elle) savait que je ne voulais pas révéler notre amitié en face des petits caïds de la classe, savait que dans le collège je ne me devais pas me parler trop être beaucoup un moment avec moi, acceptait humblement et sans des rancunes cette lâcheté stupide ma. Je n'ai….

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Philo
298 mots | 2 pages

Faune et flore La faune est très variée sur ce vaste territoire. Les oiseaux sont très présents sur le littoral. On retrouve l'hirondelle de rochers qui niche dans les falaises, l'océanite tempête qui est un oiseau devenu rare, ou le tournepierre à collier que l'on trouve très fréquemment sur les plages et les rochers. Le cormoran, le goéland, la mouette et l'huîtrier pie sont des oiseaux qui fréquentent les côtes basques. C'est aussi un lieu d'hivernage pour le macareux moine, le guillemot de Troïl et le pingouin torda.….

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Philo
510 mots | 3 pages

Chers Hoppelpoppel. Depuis le travail a été un gamin, il était naturel que l'enfant de Thomas, non, mais un endroit sombre, pâle enfant, il était un enfant meckriges, il a été difficile, l'enfant gênant, mais il était un enfant ... Il y a deux messieurs étaient assis dans le compartiment qui a tenu le père n'a pas, il est allé à coucou avec l'enfant, il en tira, il a aidé la mère du mieux qu'il pouvait, mais en vain, il a été un enfant difficile. Le père a pris du filet, le petit paquet brun, l'enfant regardé. Il noua lentement sur le paquet, l'enfant a examiné de près.….

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L'accord du participe passé - 3ème
1134 mots | 5 pages

Dans le texte suivant, relevez les sept participes passés, et précisez à chaque fois à quels mots ils se rapportent. « Je trouvai un lieu vaste, bien voûté, et dont le pavé était parsemé de safran. Plusieurs flambeaux d’or massif, avec des bougies allumées qui rendaient l’odeur d’aloès et d’ambre gris, y servaient de lumière, et cette illumination était encore augmentée par des lampes d’or et d’argent, remplies d’une huile composée de diverses sortes d’odeurs.….

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Philo
329 mots | 2 pages

A) 1- Quelle est la position de Créon dans la hiérarchie du pouvoir à Thèbes? C’est le troisième de la cité, soit le frère de Jocaste. 2- Devant les accusations d’Œdipe à l’endroit de Créon, comment réagit Jocaste?….

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Devoir
918 mots | 4 pages

Je dirais que j’ai relevé ce défi à moitié car au début, lors de l’évaluation du texte, j’avais très bien appris les passages que je devais apprendre, mais par la suite, je n’ai pas révisé le texte donc, au fil des semaines, j’ai oublié une bonne partie de mon texte. 2- Ce que j’ai le plus aimé à été lorsque nous pratiquions la scène au complet, sans interruption. Bref, lorsque nous avons fait les enchainements.….

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Philo
359 mots | 2 pages

Avec la création du nouveau parti politique appelé la CAQ, dirigé par un ancien député péquistel; François Legault, plusieurs idées de nouveau projet de lois ont été créé. Comme nous sommes de futurs élècteurs ces projets devraient nous aider à faire un choix, s’ils sont respectés bien entendu. Notamment, un des projets de la CAQ touche particulièrement les étudiants; il consiste à se demander si le salaire des professeurs devrait être majoré tout en exigeant une évaluation des enseignants. Je suis contre l’augmentation des salaires des professeurs car cela pourrait mener à créer des professeurs qui sont attirés par l’argent ou encore créer des bulletins faussés car l’évaluation serait fait en autre à partir de la réussite des élèves.….

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Philo
3671 mots | 15 pages

■ A Accroche : Sert à capter, à attirer l’attention du destinataire du message. Elle permet d’introduire ce qui va être énoncé dans le message et de le situer dans un contexte précis. Acteur (de l’organisation) : Individu ou organe de l’organisation (service, département, atelier...).….

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Philo
5866 mots | 24 pages

Elle définit seulement une appartenance de l'ego, une appartenance qu'il est à même de revendiquer. Ce n'est qu'une étiquette commode pour me faire valoir en me distinguant des autres peuples : les basques, les espagnols, les corses ou tout ce que vous voulez. C'est une identité qui n'est pas personnelle, mais collective. C'est aussi une figure de l'identité qui est fondée sur une fragmentation passablement conflictuelle. 2) Dire "je suis un élève de terminale", ou "je suis un étudiant", c'est aussi se donner une définition par le rôle auquel nous nous identifions.….

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Philo
674 mots | 3 pages

Bergson pense que c'est le langage qui agit sur l'habitude. C'est à dire que c'est le langage qui fait que nous utilisons des phrases simples pour désigner les choses. Exemple: le fauteuil est un mot qui permet de désigner un objet sur lequel on peut s'asseoir confortablement. Comme Bergson l'indique "les mots désignent des genres". C'est à dire que les mots permettent juste de montrer un groupe d'objets, de qualifier des objets que l'on peut décrire, contrairement aux noms propres qui eux désignent l'identité d'une personne ou d'une chose.….

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Philo
279 mots | 2 pages

Pour Frédéric Beigbeder, tout pouvait s'acheter, même vous et moi. Pourtant, d'une manière générale on aurait tendance à dire que les sentiments profonds comme l'amour, l'amitié, ou tout simplement le bonheur, ne peuvent à priori pas être achetés. Aucune mesure d'échange, aucun prix ne peut véritablement être établi afin de répondre satisfaction à ces sentiments tant recherchés dans la vie humaine. Pour Rousseau tout ce qui est matériel est achetable, mais à partir du moment où notre conscience, et donc notre esprit et notre sensibilité sont pris en considération, aucun prix ne peut valoir ce que nous ressentons. Notre désir est quantifiable, mais la base de nos émotions ne l'est pas.….

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Le droit
355 mots | 2 pages

Réfléchir à la problématique et au plan. 4ème étape) Se demander quel est le fondement de ce texte, sa finalité … Existe-t-il des compléments à ce texte ? Faut-il le relier à un autre texte ? Est ce que ce texte a été appliqué ?….

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Comment lire un texte phiosophique
900 mots | 4 pages

Vous pouvez condenser le contenu de chaque partie en une phrase titre. • Etape 6 : Vous pouvez alors définir la problématique à laquelle répond le texte et quels sont les enjeux de la thèse du texte. Les pièges de l’explication à éviter Par….

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Méthode de la lecture analytique d'un texte littéraire
2253 mots | 10 pages

a) Décrire, c'est faire un certain nombre de constations objectives sur le texte, afin d'obtenir une base solide sur laquelle l'analyse et l'interprétation viendront se fonder. Pour ce faire, il faut poser certaines questions (qui pourront éventuellement rester sous forme d'interrogation, si la réponse n'est pas claire, mais qui doivent être soulevées): * S'agit-il d'un texte complet? D'un extrait? Si c'est un extrait, les limites en ont-elles été fixées par l'auteur lui même, ou par l'éditeur? *….

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