Microsoft Word - Accordéon 09.11.10.docAccordéon / page 1 sur 8
PLAN D’ÉTUDES DE L’ACCORDÉON
INTRODUCTION
L’accordéon, instrument polyphonique, a été inventé en Autriche au XIXe siècle.
Muni de claviers et d’un soufflet permettant de mettre en mouvement des anches libres, il fait partie de la famille des vents.
L’accordéon fut d’abord utilisé par la bourgeoisie du XIXe siècle pour reproduire les mélodies et les thèmes d’opéras et d’opérettes à la mode, puis il fut déplacé dans les campagnes avec …afficher plus de contenu…

Musikverlag
- Valpola Heikki, Clowns, Ed. Hohner verlag
- Busseuil Patrick, Petit safari, Ed. Joêl Louveau
Basses Standarts
- GroffePascal, Petite pièce à suivre, Ed. Pascal Groffe
- Bratti Célino, Blues et charleston, Ed. Célino Bratti
- Marroni Jean-Marc, Mélodie pour André, Ed. André AstierAccordéon / page 6 sur 8
DEUXIÈME CYCLE
Le deuxième cycle approfondit les spécificités de l’accordéon et de son répertoire. Il vise à la maîtrise des claviers et du maniement du soufflet. Il a également pour but l’approfondissement des bases musicales et instrumentales ainsi que le développement de l’autonomie et de la personnalité de l’élève.
Durée
Le deuxième cycle comprend 3 paliers d’une durée moyenne de 2 ans
Prérequis
Avoir réussi l’évaluation du palier …afficher plus de contenu…

Musique d’ensemble
Oeuvres polyphoniques de 3 à 4 voix (pour la fin du cycle)
Techniques de virtuosité (pour la fin du cycle)
Répertoire
Technique approfondie des accords, renversements d’accords, accords combinés
Techniques différentes du soufflet et de ses effets acoustiques (Bellow Shake, ricochet, distorsion, vibrato) Transcriptions, œuvres cycliques originales pour accordéon, pièces de jazz, pièces avec symboles contemporains) Travail de registration
Objectifs ou compétences attendues des élèves (par ordre alphabétique)
Apprendre seul et interpréter une œuvre adaptée à son niveau
Déchiffrer une partition et donner un aperçu de son contenu musical
Différencier les époques et les styles
Exprimer sa personnalité à travers son propre jeu, son toucher et sa relation à