Etude des plans d'organisation syntaxique, hiérarchique et référentiel du dialogue: autonomie et interrelations modulaires
E. Roulet
Université de Genève

0. J'ai esquissé dans Roulet 1991 et 1995a une approche modulaire qui doit permettre de décrire les propriétés situationnelles. discursives et linguistiques de toutes les formes et activités discursives et leurs interrelations, à l'aide d'une quinzaine de systèmes de connaissances indépendants (ou modules), selon le schéma suivant:

REPERTOIRE VERBAL lexical graphe-phonique syntaxique 0 1 sémantique

s c
0

RELATIONNEL ENONCIATIF POLYPHONIQUE ntMrentiel psychologique HIERARCHIQUE

INFORMATIONNEL PERIODIQUE COMPOSITIONNEL

u
H

s

Interaction nel «octal SITUATION

En l'état, il s'agit au mieux d'un premier inventaire des principales dimensions à prendre en compte dans la description de discours, qu'ils soient dialogiques ou monologiques, écrits ou oraux, et de quelques hypothèses sur le contenu des modules et sur les interrelations entre ceux-ci

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Cahiers de Linguistique Française 17

dans la construction et l'interprétation de ces discours. Mais l'intérêt d'une approche modulaire, comme on le voit en syntaxe dans la théorie du gouvernement et du liage, c'est de permettre de mieux définir et situer des notions souvent confondues ou présentées comme exclusives, comme celles de phrase, de tour de parole, d'intervention, de séquence, de mouvement discursif et de mouvement thématique, et de mieux poser certains problèmes comme celui de la délimitation des frontières entre le syntaxique, le discursif et le praxéologique. C'est précisément les problèmes de la définition des unités minimales et maximales et de la délimitation des frontières entre les plans d'organisation du dialogue syntaxique, hiérarchique et référendel que j'aimerais aborder ici. en soumettant à la discussion quelques hypothèses. Cela me permettra de mettre en évidence la place centrale occupée dans le modèle par les