Devoir Type Brevet – Poésie
Veillez à bien rédiger vos réponses et à présenter correctement votre copie. Faites des efforts lors de la relecture (accords, homophones type a/à - ou/où – est/et – sa/ça…, majuscules, ponctuation…)

Le Buffet
C'est un large buffet sculpté, le chêne sombre,
Très vieux, a pris cet air si bon des vieilles gens ;
Le buffet est ouvert, et verse dans son ombre
Comme un flot de vin vieux, des parfums engageants ;
Tout plein, c'est un fouillis de vieilles vieilleries,
De linges odorants et jaunes, de chiffons
De femmes ou d'enfants, de dentelles flétries,
De fichus de grand-mère où sont peints des griffons(1) ;
C'est là qu'on trouverait les médaillons, les mèches
De cheveux blancs ou blonds, les portraits, les fleurs sèches
Dont le parfum se mêle à des parfums de fruits.
– Ô buffet du vieux temps, tu sais bien des histoires,
Et tu voudrais conter tes contes, et tu bruis
Quand s'ouvrent lentement tes grandes portes noires.
Arthur Rimbaud, Poésies, 1870
(1) griffon : animal hybride constitué de parties d’un lion et d’un oiseau.

Questions /15
1. À quel genre littéraire ce texte appartient-il ? Justifiez votre réponse à l'aide de trois critères présents dans le texte. (/1)
2. a- Quelles sont les caractéristiques visuelles du buffet dans les deux premiers vers ? (/0,5) b- Quel adjectif est répété dans le premier quatrain (v. 1 à 4) ? Ce mot a-t-il ici une valeur négative ? Justifiez votre réponse. (/0,75)
3. Expliquez le sens de l'adjectif « engageants » (v. 4) en prenant en compte l'ensemble des sensations présentes dans le texte. Vous les nommerez et les illustrerez d'exemples précis pris dans le texte. (/1,5)
4. Expansions du Nom.
a) Dans le second quatrain, relevez dans un tableau trois expansions du nom de classe grammaticale différente en précisant bien à chaque fois quel nom elles complètent et la classe grammaticale : (/2,25)
Nom
Expansion du nom
Classe grammaticale

b) Quel effet l'accumulation de