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Projet pedagogique de l'accueil

4833 mots 20 pages
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PROJET PEDAGOGIQUEAccueil de loisirsNelson MandelaVacances de printemps 2022Au creux de l’Arbre : Du petit peuple du sol aux grands animaux, de la fleur colorée au bourgeon qui s’ouvre du haut de l’arbre Mairie Saint-Julien-en-GenevoisSOMMAIRE 1. Introduction1.1 Projet Educatif De Territoire 1.2 Présentation de l’accueil de loisirs 1.3 Public accueilli 2. Objectifs pédagogiques 3. Organisation quotidienne 3.1 Journée type3.2 L’accueil 3.3 Les repas3.4 Les temps de repos3.5 Les activités3.6 Santé et sécurité 4. Equipe pédagogique4.1 Présentation de …afficher plus de contenu…

Participer à construire le « monde d’après » : · Se retrouver et redynamiser des temps conviviaux, de rencontre· Faire la fête, profiter de la vie…1.2 Présentation de l’accueil de loisirsL’accueil de loisirs Nelson Mandela a été mis en place sur la commune de Saint-Julien-en-Genevois afin de permettre aux enfants qui ne partent pas en vacances ou dont les parents travaillent, de pouvoir vivre un « temps de vacances » dans un lieu adapté, convivial et dynamique, dans le but de répondre à leurs attentes tout en respectant le rythme de chacun.Il fonctionne les mercredis, pendant les petites vacances (Octobre, Février et Avril) et sur les mois de juillet et août avec changement de direction pour chaque période de vacances scolaires (tournus des responsables & adjoints des accueils périscolaires des différentes écoles de la ville).Organisateur …afficher plus de contenu…

· 1 bureau direction / infirmerie· 1 régie de matériel pédagogique· Sanitaires Bâtiment élémentaire :· 1 bibliothèque · Des salles d’accueil / d’activités· 1 gymnase· 1 régie de matériel pédagogique· 1 restaurant scolaire· 1 bureau direction / infirmerie· Sanitaires Extérieur :· 1 cour maternelle · 1 patio avec jardin pédagogique, côté maternel· 1 cour élémentaire· 1 grenette devant l’accueil de

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    J’ai choisi le livre Le miroir brisé de Simone Korff-Sausse car il parle de l’arrivée d’un handicap dans une famille, à la naissance … Dans ma pratique, je suis en stage dans un centre de l’Association des Paralysés de France regroupant un Foyer Occupationnel, une Maison d’Accueil Spécialisée et un Foyer d’Accueil Médicalisé. Les usagers sont là, majoritairement, à cause d’accidents de la vie laissant donc un traumatisme s’installer au sein de la famille. Certains sont là car ils ont un handicap de naissance, tel qu’une….

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  • devoir 1 e6 cned
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    POURQUOI? Afin de changer le regard de la société envers les enfants handicapés, Développer une solidarité responsable et citoyenne, aider les familles en difficulté avec la gestion de handicap de l’enfant. Brief synthétique: L’ANNONCEUR : L’association Solann Dream Team,….

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  • Cap 48
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    Ils sont présents à plusieurs niveaux: collecte de fonds pour l’amélioration des personnes handicapées en Wallonie, amélioration et rénovation des bâtiments qui les accueillent, adaptation de véhicules, et déplacements de personnes handicapées. Ils participent également à la réinsertion de jeunes en difficultés. Cap 48 fonctionne grâce à la participation d’environ 8500 bénévoles, qui proviennent notamment de la RTBF, (vu que ceux-ci sont associés), mais aussi des entreprises et des pouvoirs publics. Cap 48 : un second grand projet ! C’est pour ses 50 ans que Cap 48 décide de se lancer dans une nouvelle action qui est importante et d’une grande utilité.….

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  • Rapport de stage psychologie de l'éducation spécialisée
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    jusqu’ici leur était très difficile d’accès. Mon maître de stage, Olivier Guilbaud, occupe le poste d’Enseignant Référent pour la scolarisation des élèves en situation de handicap. Il intervient dans un secteur donné et concoure aux missions de la maison départementale des personnes handicapées.….

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  • Projet de stage chrs
    505 mots | 3 pages

    Les personnes hébergées sont prises en charge à partir des studios ou appartements mis à disposition contre une participation financières. Chaque personne est mis dans une autonomie la plus réel possible. L'équipe s'articule principalement autour du principe du « faire faire » et non du « faire à la place de ». J'ai quelques appréhensions sur ce stage : en rapport avec le public : le regard et la méfiance que pourraient me porter certains résidents par rapport à mon âge et mon inexpérience avec ce public l'approche à avoir vis à vis des personnes en difficultés en effet des personnes ont un lourd vécu gérer les situations difficiles et la violence que je pourrais rencontrer en rapport avec le relationnelle : avoir assez de recul nécessaire et gérer mon implication personnel pouvoir créer des relations avec les personnes tout….

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  • DOSSIER INTITUTIONNEL DEFINITIF
    3696 mots | 15 pages

    1 DOSSIER INSTITUTIONNEL J'effectue mon stage de première année dans le secteur du médico­social au sein d’un Institut Médico­Educatif (IME) accueillant des enfants et des adolescents, déficients intellectuels, âgés de 6 à 20 ans. . Une prise en charge est prolongée au­delà de 20 ans au titre de l’amendement Creton. Dans un premier temps je vous présenterai le cadre juridique et institutionnel de l’établissement, puis j’aborderai la position du moniteur­éducateur au sein de cet institut.….

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  • Note de reflexion handicap et déficience intellectuelle , comment communiquer ?
    3709 mots | 15 pages

    Ce stage s’étendra sur une période de 8 semaines en différé selon les regroupements en école. 
 C’est une complète découverte pour moi, étant mon 1er stage et ma première approche du handicap. 
 Je cherche, dans ce stage, à connaitre ce public, à appréhender les difficultés et les spécificités de leurs handicaps et tout ce qui tourne autour, comme leurs accompagnement quotidien, que ce soit dans la toilette, la prise de repas mais aussi tout ce qui touche leur accompagnement médical et les activités selon leurs projets….

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  • Groupe de parole
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    Quand on a un enfant « pas comme les autres » Mettre au monde un enfant porteur d’un handicap remet en question l’idée qu’on se fait de la fonction parentale, voire de l’identité parentale. En effet, l’enfant a une fonction narcissisante pour ses parents. Dans la plupart des cas, la naissance d’un enfant renvoie aux parents une image valorisante. Selon S. Freud 1, le narcissisme serait un phénomène libidinal de portée générale et occuperait une place capitale dans le développement sexuel régulier de tout être humain. Ainsi, il croit pouvoir reconnaître dans la tendresse des parents la reviviscence de leur propre narcissisme « depuis longtemps abandonné » : la surestimation amoureuse dont l’enfant est l’objet serait l’indice DIALOGUE - Recherches cliniques et sociologiques sur le couple et la famille - 2002, 3e trimestre 100 Dialogue 157 de la propre surestimation narcissique des parents à leur période narcissique primaire.….

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  • Fiche de lecture: miroir brisé
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    Ce moment laisse les parents « sans voix ». Après l'annonce du handicap les mots utilisés par les professionnels sont très importants puisqu'ils restent gravés dans l'esprit des parents. Le contexte aussi joue un rôle dans l'acceptation du handicap d'un enfant. En plus des mots, la présentation du nouveau né avant même l'annonce de son handicap par les professionnels peut contribuer à l'acceptation de l'enfant.….

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  • Restauration collective elior
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    Avenance Enseignement, une entreprise responsable et engagée Le 5 juin 2008, Avenance Enseignement signait une convention de partenariat avec l’Agefiph pour l’insertion et le maintien dans l’emploi de personnes handicapées. Dans le cadre de cette convention de deux ans (du 1er juillet 2008 au 30 juin 2010), Avenance Enseignement s’est engagé à : • faire évoluer le taux d’emploi des personnes handicapées de 1% l’an pour atteindre au terme des deux années un taux d’emploi moyen de 6%. • développer des actions expérimentales. Fin décembre 2009, les résultats sont plus qu‘encourageant tant quantitativement que qualitativement. Le taux moyen d’emploi de travailleurs handicapés chez Avenance Enseignement est de 6%.….

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    Et notamment, le mercredi je recevais des enfants en situation de handicap ou en difficulté pour réaliser une émission dont ils étaient les animateurs et rédacteurs. Ainsi l’idée germa en moi que ce travail d’accompagnement n’était pas seulement humaniste mais également humanisant. Mais ce n’est que des années plus tard, après avoir vécu pour une autre passion dévorante, la musique ( encore animé par la relation avec les autres ), que mon désir de travailler au plus proche des gens m’a rattrapé.….

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    L'enfant en situation de handicap : les dispositifs 1 - L’enfant est repéré en difficultéL’enseignant met en place un soutien scolaire au niveau de la classe. Les enseignants disposent actuellement de deux heures prévues dans le cadre de l’aide personalisée. 2 - Le soutien n’apporte pas d’amélioration suffisante Le conseil de cycle se réunit pour évaluer les difficultés et demande une aide au RASED (Réseau d'Aide spécialisée aux Élèves en Difficulté)….

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    la vie de la famille. ″Normalement le début de l’histoire d’un enfant et de la relation entre lui et ses parents commence avant sa naissance. Dans le cas d’un enfant handicapé, l’annonce du handicap reconstruit forcément cette histoire, car le handicap bouleverse tout. Il faut réécrire le script.″1 ″Pour les parents, le handicap de l’enfant provoque une blessure narcissique.″2 ″Des émotions fortes et incontrôlables font surface de façon complètement imprévisible : angoisse, désespoir, colère. Elles s’accompagnent de sentiments différents : sens de confusion, culpabilité, honte.″3 Chez certain un désir de mort de l’enfant peut apparaitre.….

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    En les faisant exister au cinéma, dans les médias et plus généralement dans notre société, le succès d’Intouchable offre une visibilité aux personnes en situation de handicap. Mais ça, c’est en théorie dans les films, ou les contes de fées. Dans la « vraie » vie, pas besoin d’aller loin pour se rendre compte que dans notre monde rien à changer concernant les handicapés. Toujours victimes de réflexions infantilisantes (pris pour des assistés incapable de se débrouiller seul), des regards pesants et toujours et encore de nombreux lieux non équipés. Dans les grandes villes, notamment à Paris, de nombreuses bouches de métro ne sont pas encore accessible pour les personnes handicapées, notamment en fauteuil roulant.….

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    7 1. Le droit, pour les parents de l’enfant atteint d’un handicap non-décelé pendant la grossesse d’obtenir réparation au titre des charges particulières découlant de ce handicap tout au long de la vie de l’enfant ................................................................................. 7  CE, 14 février 1997, n° 133238, Centre hospitalier de Nice c. Quarez ............................... 7 2. Le droit, pour l’enfant né atteint d’un handicap ou d’une affection qui n’a pas été décelé pendant la grossesse….

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