Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent.

Exemple de question à l’examen :
Quels sont les critères diagnostics du retard mental ?
Décrivez l’autisme…
Différence entre DSM IV et classification française ?

1. Préambules : Introduction à la psychopathologie de l’enfant.
Qu’est ce que la psychopathologie de l’enfant ?
Psychopathologie : à l’origine c’est la science des souffrances de l’âme, cherche à comprendre l’origine et les mécanismes des troubles psychologiques.
Psychologie clinique : étude, évaluation diagnostic, aide et traitement de la souffrance psychologique quelle qu’en soit l’origine (maladie mentale, dysfonctionnements, traumatismes…). Elle s’intéresse à tous les secteurs de la conduite humaine, adaptée ou non.
Méthodes : anamnèse, observations des comportements, analyse du discours, échelles d’évaluations, test cognitifs, personnalité, questionnaires, entretiens…
1° théoricien : Lagache, défend une approche « œcuménique ».
Liée à la courte histoire de l’enfance : Rousseau (18° siècle), Itard et Seguin (19°siècle), scolarisation obligatoire… On a commencé à s’intéresser à l’enfant en tant que tel.
Liée à l’histoire de la psychopathologie :
1888 : Paul moreau de Tours « La folie chez l’enfant » on voit la première description psychopathologique de l’enfant en tant que tel.
19ème, 20ème siècle ; essor de la psychologie de l’enfant (liens pédagogie), Binet Simon, Claparède, Decroly, Montessori…
20ème siècle ; nombreux conflits théoriques, Freud, Piaget, Klein, Winnicott, Zazzo…
1970/1980 : classification internationales (C.I.M et D.S.M)
Une discipline en plein essor
Tableau diapo.
Ce tableau rapporte l’augmentation en pourcentage des publications recensées par MEDLINE et PsycINFO à partir de 1999, portant sur différents troubles d’aprè Dumas en 2007.
Spécificité de la psychopathologie de l’enfant.
1- La maladie est rarement reconnue comme telle.
2- L’enfant est un être qui se développe :
Il existe des moments critiques (les