Pédagogie et psychothérapie institutionnelle

2988 mots 12 pages
Pédagogie et psychothérapie institutionnelle

C’est de la pratique que naît la psychothérapie institutionnelle. Son objectif principal est de mieux prendre en compte les souffrances psychiques des malades en remodelant les structures afin de créer un collectif où chacun est acteur de la vie institutionnelle. De nos jours, ce concept perdure, il est également utilisé en pédagogie. Selon Jean Oury, la pédagogie et la psychothérapie institutionnelle « c’est la même chose ». Elles ont la détermination de faire de nos institutions des lieux de vie, chacune de nos institutions ayant cependant toute sa spécificité, éduquer, enseigner, former, produire, servir, mais restant le réel contexte ordinaire des professionnels et des usagers.

Historique

Selon Jean Oury « il est difficile de retracer l’histoire de la psychothérapie institutionnelle, étant donné qu’il ne s’agit pas d’un état constitué mais d’un mouvement qui met en cause les pratiques et conceptions du champs psychiatrique ».
Dès le XIIIème siècle et XIXème siècle, Pinel, Esquirol remettent en cause le traitement des « fous ». Ils parlent de la folie comme une maladie et veulent créer des institutions où l’on soignerait ces maladies plutôt que de les enfermer.
La psychothérapie institutionnelle est issue de cette longue réflexion des conceptions du traitement des maladies mentales et va se développer au cours du XXème siècle. Elle s’appuiera sur les théories psychanalytiques de Freud puis de Lacan en particulier, sur la psychose et sur sa compréhension.
Tout d’abord, grâce à Hermann Simon en 1929, qui souhaite associer les malades à l’amélioration de leur cadre de vie et les responsabiliser ainsi que le personnel de l’hôpital. Il considère l’établissement comme un organisme malade : « les trois maux dont sont menacés nos malades mentaux dans un hôpital et contre lesquels notre thérapeutique doit lutter sans arrêts sont l’inaction, l’ambiance défavorable de l’hôpital et le préjugé d’irresponsabilité du

en relation

  • Le repas thérapeutique en psychiatrie
    1372 mots | 6 pages
  • Résumé de l'analyse profane de S FREUD
    853 mots | 4 pages
  • Articulation clinique "la perte de la réalité" 1924 et "le président schreber"
    2610 mots | 11 pages
  • L'oubli du nom signorelli
    841 mots | 4 pages
  • Explication de texte freud
    4680 mots | 19 pages
  • Sdgqsjegqzioekml
    1333 mots | 6 pages
  • Jean OURY Psychoterapie Institutionnelle
    455 mots | 2 pages
  • Fiche de lecture le malaise dans la culture de sigmund freud
    1423 mots | 6 pages
  • Peinture Et Usage De La Photographie
    6302 mots | 26 pages
  • Rapport de stage M1 psycho
    852 mots | 4 pages
  • Psychose et institution
    1332 mots | 6 pages
  • Peut on concevoir la conscience sans l'inconscient ?
    1358 mots | 6 pages
  • Philomaitrisedesoi
    1926 mots | 8 pages
  • La psychothérapie institutionnelle
    969 mots | 4 pages
  • Rémi
    12380 mots | 50 pages