Qu'est-ce qui distingue l'invention de la découverte ?

1165 mots 5 pages
Depuis Platon (4ème siècle avant J.C.) jusqu’à aujourd’hui, certains philosophes différencient l’art et la technique ou au contraire pense qu’elles sont complémentaires. Emmanuel Kant (1724-1804) est un philosophe allemand fondateur de l’idéaliste transcendantale. Dans cet extrait, il propose d’étudier le problème suivant : Existe il une différence entre inventer et découvrir ? En effet d’après Kant, « Inventer est tout autre chose que découvrir. ». Dans ce passage, ce philosophe argumente sa thèse en trois parties après l’avoir exposé. Tout d’abord, il distingue par deux exemples la différence entre la découverte et l’invention l. 1 à 4 ; ensuite il parle du mérite de ces deux actes l. 4 à 7 ; enfin il définit et montre ce que c’est un génie l. 7 à 13. Dans notre étude, on va respecter l’ordre choisit par l’auteur pour expliquer le sens du texte. Nous nous intéresserons en parallèle à sa mise en perspective et à la découverte à l’intérêt philosophique qu’il contient.

Qu’est-ce qui distingue l’invention de la découverte ? Tout d’abord, Kant propose de différencier ces deux actes : inventer et découvrir. Pour lui, découvrir quelque chose n’est pas inventée car cette chose existe déjà mais reste inconnu, « sans être révélé ». La personne qui découvre met seulement d’autres personnes aux courants de cette existence. Il prend comme exemple à l’appui l’Amérique avant qu’elle soit découverte par Christophe Colomb en 1492 : ce territoire existait déjà, mais aucune personne en prétendait l’existence. En revanche, Kant explique qu’une invention est une chose qui « n’était pas connu avant l’artisan qui l’a fabriquée », « la poudre à canon par exemple ». L’invention relève de manipulation technique (fabrication par exemple) pour arriver au résultat tandis que la découverte est simplement mettre d’autres personnes au courant d’une chose existante. D’après Lavoisier, un chimiste, philosophe et économiste français, « Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se

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