Que contient le shéma?

Pages: 2 (447 mots) Publié le: 17 janvier 2011
1 Que contient le Schéma, qui est concerné, comment est-il construit ?

Ce nouveau Schéma régional de la formation tout au long de la vie est d’une ampleur nouvelle. Les compétences de la Région enmatière de formation n’ont cessé de s’étendre depuis les premières lois de décentralisation. Elles ont connu un nouvel élargissement avec la loi « Libertés et responsabilités locales » du 13 août2004. Le champ du Schéma comprend désormais :
• la formation initiale des jeunes, lycéens, étudiants, et apprentis,
• la formation des publics sans emploi, jeunes et adultes,
• laformation continue des salariés et non-salariés,
• l’accueil, l’information et l’orientation, ainsi que la validation des acquis de l’expérience.

Le Schéma régional de la formation tout au long de lavie se compose d’un socle et de trois livrets, qui concourent aux mêmes objectifs :

• le Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles (PRDFP), pour les actions en matière deformation professionnelle des jeunes (apprentis, lycéens en voies technologique et professionnelle, étudiants en cursus professionnel et en écoles et instituts du secteur sanitaire et social, jeunes eninsertion professionnelle), et des adultes (demandeurs d’emploi, salariés et non salariés) ;
• le Schéma Prévisionnel des Formations en Collèges et Lycées 2007-2013, pour les actions en matièrede formation en collèges et lycées ;
• le livret d’orientation pour l’enseignement supérieur pour les actions en direction du public étudiant.

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Des orientations stratégiques fortesémanent des débats lors du lancement des travaux du schéma des formations pendant les Etats Généraux des Formations d’octobre 2005. Elles ont été soumises à une très large et longue concertation au coursde l’année 2006.

Au final, six principes stratégiques ont été retenus et structurent l’ensemble des actions du Schéma régional de la formation tout au long de la vie :

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