Rabelais, l'éducation des siecles
- “buveurs très illustres et vous vérolés très précieux” - L.1 → apostrophe melioratif et pejo qui indique une oxymore ⇒ provoque la surprise du lecteur car ya quelque chose de positif et négatif. Ça intrigue le lecteur à vouloir continuer à lire.
- “ je dedis mes écrits" - L.2 → Utilisation de la première personne ⇒ Rabelais s'adresse directement aux lecteurs il les avertit de ce qu'il va se passer dans son livre.
- “ le prince des philosophes” - L.3-4 → métaphore ⇒ pour montrer …afficher plus de contenu…
- “ drôles et frivoles” - L.6 → adj qualificatif ⇒ vocabulaire comique qui est en rapport avec le thème.
- “ harpies satyres → attelés” - L.7-8 → énumération des créatures mythologiques modifier et inventer ⇒ sa clarifie la définition des silènes et ça fait rire.
- “ pour inciter les gens à rire" - L.8 → C.C.B ⇒ il le dit de façon explicite pour provoquer les gens à rire comme dans “aux lecteurs”.
- “Mais” - L.9 → conj de coordination d’opposition ⇒ introduit l'extérieur frivole et l'intérieur précieux.
- “ drogues fines → et autres choses de prix.” - L.9-10-11 → énumération des produits médicinaux précieux ⇒ sa insiste sur la valeur et la compréhension …afficher plus de contenu…
- “ était laid de corps → a toute fonction dans l’etat” - L.13 → 15 → enumeration ⇒ enumeration péjoratif du physique de socrate.
- “ son divin savoir” - L.16 → hyperbole ⇒ opposition entre le rire et le savoir.- “ célestes et inappréciables drogues” - L.17 → adj hyperboliques ⇒ définissent la valeur de l'intérieur par rapport à l'extérieur.
- “ : ” - L. 17 → ouvre une énumération
- “ une intelligence plus qu’humaine → naviguent et bataillent” - L.18 → 21 → enumeration mélioratif ⇒ description de l'intérieur de socrate et il y a aussi une opposition entre socrate et les humains.
Dans le 2eme mouvement Rabelais compare les silènes et Socrate en