Rapport de stage

Pages: 5 (1160 mots) Publié le: 29 août 2013
Lycée théodore Monod
Rapport de Stage
Stage du 30 Janvier 2012 au 18 Février 2012.
La structure
Crèche des Casseaux à Villebon-sur-yvette 91140
J’ai choisi cette structure pour commencer mes stages, car c’est cet âge qui me plait beaucoup. J’aime leur contact, leurs manières de s’exprimer, le fait de pouvoir les aider à apprendre et comprendre les choses qui les entourent.
-Lesbébés ont entre 2 mois et demi et 1an.
-Les moyens ont entre 1an et 2ans.
-Les grands ont entre 2ans et 3ans.
J’ai commencé la première semaine de mon stage avec les moyens, ensuite la deuxième semaine avec les grands, puis la troisième semaine avec les petits.
Pendant ma période de stage, j’ai découvert 3 mondes complétements différents.
J’ai commencé ma première semaine avec les moyens, lepremier jour était consacré à l’observation de la journée des enfants, et me faire connaitre auprès d’eux.
J’ai vu quand est ce qu’on les changeait, quand est ce qu’ils prenaient leur repas, les différents activités, l’heure de leur sieste.
Au fil des jours je me suis plus rapproché des enfants, j’ai commencé à leur parler et plus m’investir dans les différentes activités.
Lors du déroulementdu repas, je les faisais assoir, et je leur mettais une serviette de table.

Ensuite je leur servais un plateau avec :
-une entrée (exemple: concombre)
-un plat (exemple : riz et thon)
-un produit laitier (exemple : fromage)
-un dessert (exemple : ananas)
Avec un verre d’eau, il fallait garder un œil sur les enfants au cas ou s’il leur manquait de la nourriture ou quoi que ce soit.
A lafin du repas il fallait mouiller des gants de toilettes, afin de leur nettoyé la figure et de leur essuyés les mains.
Après le repas on leur donnait des livres en attendant qu’ils soient changés.
Pendant que les auxiliaires de puéricultrices changeaient les enfants moi je leur lisais des livres (je les surveillais).
Les enfants faisaient leur sieste de 12h30 à 14h30, donc on restait à côté desenfants à les surveiller.
Au levé de leur sieste on les changeait de nouveau et les rhabillait.
Ensuite ils allaient jouer pendant aux moins 1heure jusqu’à l’heure du goûter.
Au goûter je les installais, je leur mettais leurs serviettes de table, je leur servais de l’eau avec un yaourt et des biscuits.
A la fin du goûter, après être nettoyer, les enfants allaient dans la grande salle, pourjouer et faire des activités (coloriage, dinette, voiture, chant) en attendant l’arrivée de leurs parents.

J’ai débuté ma deuxième semaine chez les grands (2 à 3 ans).
Je savais que ça allait être plus facile vu qu’ils savaient parler donc je pouvais communiquer plus facilement avec eux.
Le premier jour comme avec les moyens je devais les observer.
A la différence des moyens certains grandsn’avaient pas de couche (mais il fallait leur proposer régulièrement d’aller aux toilettes en les accompagnants).
Le deuxième jour ma tutrice ma montré comment faire le change d’un enfant. Tout d’abord, il fallait se laver les mains ensuite il fallait préparer son matériels :
-Gant, Savon, Couche, Serviette, Crème (en cas de besoin)
Après il fallait déshabiller l’enfant (en général ils sedéshabillent seuls, ils enlèvent leurs pantalons, leurs chaussons et chaussettes seules) et lui enlevé sa couche et puis mouillé le gant et mettre du savon et nettoyer du plus propre au plus sale.
Par la suite il fallait effectuer le lavage de nez en cas de besoin. Il faut un gant (mouillé avec de l’eau) après nettoyer l’extérieure du nez et les narines.
Les gants de couleur c’est pour les fesses tandisque les gants blanc c’est pour nettoyer le visage et les mains.
J’ai fait différents activités avec les enfants qui sont :
*Eveils Musical :
Elle commence par sortir un chat (marionnette) elle le fait dansé en même temps elle chante, ça faisait rire les enfants ensuite elle sort deux mini xylophones avec des bâtonnets pour que les enfants puissent y jouer. Pour finir elle sort un banjo,...
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