Sommaire
I.Introduction……………………………………………………….
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II.Objectif du pré stage………………………………….........
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III.Présentation du lycée……………………………............
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IV.Organisme et répartition …………………………….…..
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1.Surveillance générale…………………………………..
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2.Effectif des élèves………………………………………..
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3.Inventaire materiel ………………………….………….
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4.Planning des séances d’EPS …………………………
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5.Répartition cyclique d’EPS …………….…………….
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6.L’ASS…………………………………………………………….
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V.La vie scolaire ……………………………………………………
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VI.Réalisation du stage …………………………………………
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VII.Conclusion ………………………………………………………
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Introduction
Pendant notre formation au CRMEF RABAT EL IRFANE, les stagiaires développent un ensemble de connaissances théoriques et conceptuelles. Cependant au cours du stage pédagogique ils sont confrontés à la réalité de la vie professionnelle, ainsi ils pourront développer plusieurs compétences professionnelles qui les aideront dans leur intervention pédagogique.
Ces connaissances pédagogiques, didactiques et méthodiques permettront aux stagiaires d’atteindre un certain degré de professionnalisme.
Avant d’entamer le stage, le stagiaire est amené à connaître l’établissement d’accueil, son équipe pédagogique, le contexte social et sportif, ainsi que la population du lycée. Toutes ces informations représentent le pré-stage qui aidera le stagiaire dans l’élaboration de son contenu d’enseignement et la réussite du processus d’enseignement- apprentissage.

Objectif du pré stage :
Connaissance et intégration à la communauté pédagogique, éducative et administrative de l’établissement.
Collecte des données, d’informations et de renseignements comme outils de prospection pour le stage.
Analyse et étude des vécus des élèves et de leurs capacités à partir d’un diagnostic effectué par les enseignants de l’établissement.
Avoir un aperçu sur l’établissement d’accueil, de point de vue géographique et préfectoral, ainsi