Remuneration

Pages: 10 (2271 mots) Publié le: 17 juillet 2013
Révision des salaires à verser à chacun des employés
• Si le $ actuel plus petit que prévu, il faut augmenter le salaire au taux prévu
• Si le $ actuel plus grand que prévu (à l’intérieur de l’échelle) :
SI ANCIENNETE plus de 10 ans, geler salaire jusqu’à ce que l’échelle le rattrape (si prêt du maxi)
• SI ANCIENNETE moins de 10 ans, réduire la progression salariale (et au-dessus ou audessus du maxi): (« cercles rouges »)
• Ralentir la progression du $, s’il est très supérieur au prévu, jusqu’à ce que l’échelle le rattrape
• Offrir une promotion, ou Modifier le contenu du poste pour accroître ses exigences, changer titre, et réévaluer poste (le placer dans une classe plus élevée)

Augmentations de salaire en fonction des contributions individuelles
• Même date pour tous lesemployés : Gestion plus efficace de la révision salariale et une meilleure perception d’équité
• À la date anniversaire d’embauche : Symbolique et significatif (considération personnelle), Rend difficile les comparaisons de salaire (masque l’iniquité), Permet d’étaler les augmentations de salaire sur toute l’année, plus flexible sur le plan financier, Difficile si le critère est le rendement.Rémunération variable : Consiste à verser des sommes d’argent en plus du salaire et ce, en fonction de du rendement, performance de leur équipe de travail, ou de l’entreprise (pas intégré au salaire de base).
Rémunération du rendement individuel : Rémunération monétaire et non monétaire que l’on offre en fonction du rendement d’un individu.
Rémunération au mérite: Augmentation de salaire(fourchette) en fonction du rendement
• Objectif intermédiaire (perception) Équité individuelle
• Objectifs (comportements) : Rendement, compétition, attirer et retenir les meilleurs, absentéisme, pertes de temps (pauses prolongés) et un Meilleur contrôle des coûts (flexibilité financière)

Théories de la motivation : Volonté de faire des efforts. RENDEMENT : Comportements et résultats
La théoriedu conditionnement opérant (Skinner, 1938) : Lorsque suit à un comportement souhaité il y a une récompense positive, ce comportement se répète (à cause du lien comportement – récompense)
 la rémunération variable est efficace parce que : rattachée au rendement est conditionnelle et il faut la mériter à travers l’augmentation des efforts (chaque année), de ce fait les individus sont forcés defaire des efforts constants. Le lien direct entre le rendement et la récompense est très fort

La théorie des attentes (Vroom, 1964) : la motivation résulte d’un calcul rationnel fondé sur la relation perçue entre les efforts à déployer, le niveau de rendement possible et la valeur de la récompense
• Attentes: probabilité que les efforts vont se traduire par le niveau rendement souhaité
•Instrumentalité: la probabilité que le niveau de rendement atteint procurera la récompense désirée
• Valence: valeur qu’accorde l’individu à la récompense
3 liens
 Efforts/rendement (attentes): Probabilité d’atteindre l’objectif à travers des efforts
 Rendement/récompense (instrumentalité): Probabilité d’obtenir la récompense anticipée
 Efforts/récompense (Valence): Est-ce que ça envaut la peine ?

Lien efforts/rendement (attentes)
Les efforts des employés doivent mener au rendement souhaité, à l’attente de l’objectif fixé (attentes)
Il faut : Objectif clairs et réalistes, Compétences requises et les Ressources nécessaires ainsi que l’Organisation du travail (avoir le contrôle sur leur propre rendement, coopération des autres dont les tâches influencent leur rendement)Lien rendement/récompense (instrumentalité): Un bon rendement entraîne une récompense, un mauvais rendement n’entraîne pas de récompense, donc les employés savent qu’il y a une récompense rattachée à un bon rendement. Le processus d’évaluation du rendement est perçu comme étant juste (justice procédurale), il faut que les Critères soient pertinents, des Informations fiables, que le Supérieur...
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