LIRE LA VILLE Mode d’emploi

LIRE LA VILLE est une opération organisée dans l’académie de Strasbourg, à l’intention des élèves des écoles, des collèges, des lycées d’enseignement général, technologique et professionnel. Il s’agit d’un programme pédagogique de lecture et d’écriture proposé depuis 1993 par la Fondation du Crédit Mutuel pour la Lecture aux enfants et aux adolescents. Qui peut participer à Lire la Ville ? Les classes ou groupes d’élèves d’Alsace, encadrés par un ou plusieurs professeurs, professeurs documentalistes ou tout membre de la communauté éducative. Ce projet peut s’inscrire dans tous les dispositifs transversaux existants : itinéraires de découverte, TPE, PPCP, accompagnement éducatif… Comment participer à Lire la Ville ? Le groupe qui veut participer à LIRE LA VILLE conçoit son projet à l’échelle de sa ville, de son village, de son quartier, de son département ou de sa région, définit l’environnement à étudier et adresse sa candidature avant le 19 octobre 2012 à la direction académique de son département et au rectorat. Un jury, intégrant des professionnels de l’urbanisme, des personnels éducatifs, des représentants du Crédit Mutuel et du Centre Régional de Documentation Pédagogique d’Alsace, se réunira pour retenir les meilleurs projets qui seront soutenus financièrement (en moyenne à hauteur de 750 €) en fonction de la qualité du projet et du nombre d’élèves. Les partenaires Dans le cadre de nos conventions, nous rappelons que les enseignants peuvent faire appel notamment au CAUE de leur département, aux écoles d’architecture, aux services éducatifs des musées, des parcs régionaux, au CRDP et CDDP. Objectifs Les jeunes sont invités à lire, observer, découvrir et comprendre les différents signes de leur environnement, de l’espace construit, du paysage, de l’urbanisme. Les participants réalisent une production, à partir de ces investigations, selon le thème et le mode d’expression choisis. Productions LIRE LA VILLE peut donner lieu à une