1. Reforme sur les changements des rythmes scolaires
A. Réduction des vacances scolaires et passage à la semaine de 4,5J

-En Juin 2012, Vincent Peillon avait annoncé un allongement des vacances de la Toussaint, permettant à l’élève un meilleur repos. En juillet, on pouvait alors lire sur le site de l’éducation nationale que les élèves des trois zones seraient en vacances du 27 octobre au 28 novembre. Cette semaine serait rattrapé en ayant dans l’année cours un mercredi et en terminant l’année scolaire un peu plus tard. Le but serait de rééquilibrer le rythme en ayant 7 semaines de cours et 2 semaines de vacances. La majorité des organisations syndicales ou de parents d’élèves ont acceptés, jugeant bon que les élèves aient cours plus longtemps dans l’année scolaire. Seule la Fédération des parents d’élèves de l’enseignement public (PEEP), estime que les enfants travaillent trop peu par rapport à leurs camarades européens (140 jours pour les Français, contre 180 en moyenne en Europe).
Selon un sondage commandé par le SNUIPP, principal syndicat des professeurs des écoles, l’opinion publique est largement favorable aux propositions du ministère :
72% des sondés sont favorables au retour à la semaine de quatre jours et demi. Sauf si cet ajout se fait le samedi matin (64% y sont opposés).
63% des personnes interrogées sont favorables à un raccourcissement de deux semaines des congés d’été.
L’allègement de la journée de classe, avec une fin des cours à 15h30 en école primaire, ne convainc en revanche que 50% des sondés.

B . Les problèmes qu’engendre le rythme scolaire actuel chez les enfants.

-Les enfants en France souffriraient d’une mauvaise répartition des vacances scolaires et des heures de travail.
En effet plusieurs rapports ont été fait pour souligner les carences du système actuel, et le Comité de pilotage sur les rythmes scolaires a rendu un rapport alarmant sur l’équilibre de l’enfant. Je cite: à L’échelle de l’Union Européenne, les enfants en